33在第一章中，我们学习到了6类故事，考虑到持续书写6类不同的故事，会比较单调，同时后续的知识点有不少可以和6类故事融会贯通，所以我会将6类故事与后续章节的知识点交替进行。
今天，我们的拆页来自第二章 「何谓故事」
下面是这一章的标题
直白的真相令人畏惧/37
故事可以创造力量/38
人们之所以追随你，是因为你“讲真话”/40
时间、地点、人物为背景，事实才能成为真理/42
复杂世界，故事为王/44
改变别人的人生，从修改别人的故事开始/46
规章是死的，故事是活的/48
在别人的大脑里装一个软件/50
换位思考，换个角度讲故事/53
通过这些标题，我们能大致了解第二章的核心内容，即在讲述故事带给人们的意义和价值。我从中挑选了两个拆页，分别做今天和明天的内容。
拆页四
P40
故事其实是在讲述一件或者几件事，或真或假。
举例子和讲故事的区别在于，故事饱含感情色彩和感官细节。故事将细节、人物和事件整合在一起，从而构成一个整体，这个整体要强于其各个部分的简单叠加。一张由人和马组成的画只是一个例子，而毕加索的画《格尔尼卡》却是一个故事；说“贪婪导致了国王的麻烦不断”是个简单的例子，而说“国王迈达斯的手可以点石成金，触手所及的所有东西都变成了金子，这满足了他的贪婪，却导致麻烦不断”，是一个故事。
有的人觉得，应该对隐喻、类比和故事加以区别。我们更在意的是如何去影响他人，而不是做学术上的区分，所以我们可以把它们都看作故事。好听的、能打动人的故事，无论是来源于你的经历、想象、文字资料，还是口口相传的故事，都可以作为我们第1章中提到的6个故事的素材。
P42
故事比事实“更真实”，因为故事是多维度的。就如公正、诚实和真理同样具有复杂性和多层次性，很难在法律、统计数字或者事实中被表达出来。
事实需要有时间、人物和地点为背景才能变成真理。故事囊括了时间和人物──短则几分钟，长则几代人，涉及一个事件或者一系列事件，事件中还有人物、行为和后果。而故事中的地点告诉了我们它在哪里发生。
即使一个故事并非字字真理，但它也体现了一种真实。因为故事里的时间、地点和思想全部被编织成了一个整体。
故事可以兼容复杂的冲突和矛盾。
P43
故事能在听众的思想中发展并成长。如果是一个好故事，你就没有必要纠结于如何维持其生命力。它自然会在你的听众的脑海中重述和回响。
无论你是想让你的员工、同事、老板、配偶、孩子，还是社会大众去开始、停止或者只是去思考某件事，故事都可以帮助你触及听众的内心。而当你的听众看到了你故事中的真理，他们就会想看到更为深远的目标，就会随之采取正确的行动去实现它。
「I，重述知识」
故事的要素有哪些，和例子、事实的重要区别是什么？
故事的要素有:细节、人物、事件，可以一件或几件事件。
故事和例子的区分在于：感情色彩和感官细节。也就是故事的叙述中需要包含个人感情色彩，也包括细节叙述，栗子只是简单的叙述就可以。
故事和事实的区别在于:时间、地点、人物等背景因素。还有故事会告诉你或者启发你一个道理，事实就是事实。
「A1，激活经验」
回想一个你曾经听到的感动你的故事，这些故事可能来自一部电影，一本小说，一个家庭中口耳相传的故事，或者是你的同事所讲的。如果这个故事原本结尾时没有点出一个道理&理念，请你补上。
记得小的时候外公给我讲过一个大乌龟的故事，一户人家养了只乌龟，这只乌龟在这个家庭里生活了很多年，越长越大，成了一直如磨盘大的老乌龟。后来主人把乌龟放回大自然，但是多年来每年过年的时候，这只乌龟都会爬回自己家里，看望主人。现在想想这个故事讲的，就是孝的含义。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之义，乌龟也会回来感恩它的主人。一只动物在家庭生活中都会产生感情，何况人呢？实际上这个故事告诉我们，每个人都应该懂得感恩都要孝顺父母，不要忘了父母的恩情。
「A2，规划运用」
请拿出你第一天讲的故事，对照你写出的故事要素，看看还缺什么内容。
这是我第一天写的故事。
比如说每次拆书帮活动的自我介绍，我都会讲一个我为什么来拆书的故事，我说在过去的五年中，我很喜欢看书，但是感觉自己进步很慢，看完书之后没有什么成长。偶然的一次机会，我来到拆书帮，参加了一次私董会。这次私董会通过2小时讨论，解决了我3年都没有想清楚的问题，我就发现群体性学习是更适合我学习的一种方式，从此我走上拆书的道路，每次拆书都感觉自己获得了很大的成长，和原来相比变化很大。讲完了这个故事，拆书的小伙伴都更加信任我，而且也让我在伙伴中产生了很大影响力。
如果今天学完了之后，我认为这个故事还缺乏感官细节和感情色彩，对于故事时间、地点等背景因素也叙述的不够，同时文末也缺乏点题和引人思考。
如果我再改写，我会这样写:
2017年11月中，我太太跟我说：有一个拆书帮的活动我要不要去参加。其实，我心里是觉得无所谓，但当时我确实百无聊赖，就说，那好去看看吧。其实去的那天，开始我还是很失望的，到点了还没什么人来，而且活动的地点是一个照相馆的客户接待厅，而且是一个开放空间，很不私密。但是，那天的活动形式很快吸引了我，这个活动叫做私董会：具体做法是在坐每一个提出一个自己近期的疑问，然后大家投票选出一个问题进行讨论。也还清楚的记得我那天的问题：35岁之后有没有职业转换的可能？结果我的这个问题得了最高票，大家花了3个小时来讨论。结果也是我意想不到的，通过讨论让我对这个问题豁然开朗，感觉自己过去几年都没有想明白，通过讨论自己好像找到答案了。通过这次活动，我就发现群体性学习是更适合我学习的一种方式，从此我走上拆书的道路，每次拆书都感觉自己获得了很大的成长，和原来相比变化很大。我想说一次活动就改变了我人生的轨迹，学习方式的改变带来巨大的思想改变。所以我们有时候也要多一些人生的尝试和改变，不是么？
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