与其焦虑不安，不如淡定以待

打羽毛球的时候，艳突然暂停，跑过来趴在球网上问我：“你说今天会不会出成绩？”

懵了一下，我便立刻明白过来了。她问孩子们的培训班成绩。我说：“应该会出吧”。最后一次课，应该会出成绩的，我想。往年都是这样。

“群上有的说会出，有的说今年抓得严，可能不出，搞得人心神不宁的。”艳说。

的确，艳今天下午打球有点心神不宁，我打过去的球，好多她都接不住，净看她捡球了。

按照往年惯例，某培训中心成绩和某外国语学校小升初招生是挂钩的。也正因为如此，我们才都把孩子送到这个培训中心上课，就图初中有个好学校上。可是，这两年小升初政策有明文禁止任何学校跟任何培训中心挂钩，禁止任何形式的招生考试，所以，这些课外花了大量时间和精力参加培训的孩子，前景突然不明朗了。不过，从去年看来，上有政策下有对策，最终那些在该培训中心考试中取得好成绩的孩子，都如愿被传说中与之有“千丝万缕”关联，存在着“剪不断，理还乱”关系的学校录取了，大家愿赌服输，考上的欢喜，考不上的坦然另寻他路，没有什么怨言。今年如何，则不好说。培训中心和学校已经多次声明，彼此没有任何关系，而培训中心过去每届都是考三次试，最后按均分出成绩单的，今年只考了两次，便没有了下文，直到今天课程结束，第三次考试始终没来……这样子，还会出成绩单吗？家长心里挂满了葫芦。

艳说：“要不打完球我们去中心问问吧？”

我比较吃惊于艳的想法。等我们打完球，距离孩子们放学也就两个小时了。等两个小时，发不发成绩都已经晓然天下，何必去问。

我没有答应同她一起去，也劝她不要去，耐心等上两个小时即可。其实我相信，去问也问不出什么来的。目前正是小升初的敏感期，有谁会说什么？

打完球，艳犹豫了一下，她还是决定去问问。问问成绩是否仍被某校当作升学依据，问问如果成绩和升学仍有关系，第一批没录上是不是还有第二批……艳说她儿子成绩不太好，在班上排名不靠前，就更别提在区里排名了，实在太忐忑了。

目送了艳，我心里不禁生出一点悲凉。

当妈真不容易啊！其实我也很想知道丫头会不会像上次一样拿到全优的好成绩。我的心里是期待她拿到全优的。我只是假装淡定。毕竟无论她拿回来的是怎样的成绩单，我都要接受的。那么，与其焦虑不安，不如淡定以待。