“我们只有系统地学习，才能获得可叠加式的进步。”
科学而系统的学习方法会经历如下几个步骤：
1、先提出问题，但是不要有预先设定的结论；
2、进行试验；
3、从试验中得到结论和解释，这一点非常重要，结论一定是试验中得到的，而不是头脑中固有的；
4、将结论推广并普遍化，即把知识进行传播；
5、在传播实践的过程中找出新的问题，如此循环往复，不断迭代。
科学的学习方法可以让我们更容易接近真理，在这个方法中，假设、逻辑推理、试验、收集信息和整理信息，每一个环节都非常的重要。
而在学习的过程中，一定要训练自己透过现象看本质的能力，这个也是有方法可参考的，那就是：
省略一切不必要的细节，将关注度放在一头一尾，看看那个事件发生与否，会产生什么样的不同结果即可。
很多人由于过分的追求细节，会导致长期看不清大方向，这时候化繁为简，少即是多反而很重要。
因为这会过滤掉那些繁杂的、影响力随时间变化而递减的因素，让自己学会直奔目标而去。
传统我们每个人都是靠不断试错，长时间经验累积的方式而进步，这是一种有限的经验主义学习，如果要获得可叠加式的倍增进步，是比较难的。
其实，所以的问题都有一个通用的解决方法，前人已经总结整理好了。我们需要做的，就是主动攫取前人的成就，用最新的思想和理论指导自己，相比被动的自我经验累积，这种主动的学习方式，可以让自己获得比常人高得多的成就。
也就是牛顿说的“学会站在巨人的肩膀上看世界。”
接下来我们讨论——“实践出真知。”
行动，大量的行动，是检验学习成果的最佳途径。
这个世界上每一分钟，大约有2W人会冒出同样的想法，但是真正把自己的想法变成现实的人却是很少的人，而学习的重点就是“谁想到不重要，谁做成的才重要。”
知+行=知行合一
其次，在学习的过程中，养成记录的习惯也是很重要的基本功。
“好记性不如烂笔头。”
想想我们为什么要进入学校，学习书本上的那些知识，就是通过学习前辈们记录下来的有益经验，我们才能在前辈们的基础上不断的进步。
试想一下，如果我们凡事都靠自己试错、摸索，那么自我的进步无疑就会比同龄人慢很多。
而事实上，人类文明的进步，就是与信息的记录传承有关的过程。
而书写就是信息传播的基本要素。
当我们在学习的过程中，通过前人的理论结合自己的实践，取得了叠加式的进步，那这个探索的过程，就是极为有意义的。
这个过程可以通过书写记录，让自己在不断实践迭代的过程中有迹可循，而不是每一次都是从零开始。
当然，实践过程中随时优化自己的工具也很重要。
试想一下：人在自然界，其实单凭体力上看，并不足以成为生物界的主宰，而事实上，现在的人却站在了食物链的顶端，究其原因，就是因为人擅长寻找外力，寻找工具，利用工具来放大和弥补自己的能力。
那如何寻找更高效的工具，就成了学习过程中必须考虑的基础问题。
比如：现在的计算机时代，相比用纸笔记录信息，电脑打字无疑效率更高，而且可以更低成本的复制备份，也许，刚开始学习打字的时候，会很痛苦，但是长期来看，打字的效率会远远高于书写的效率。
在回望历史，为是什么马车会被骑车取代？就是因为汽车这个工具的效率更高的原因。
综上所述：与其说科学系统的学习是一种学习方法，不如说是一种思维方式。而只有学会这套系统的思维方式，我们的能力才能得到叠加式的成长。
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