今天，我们跟岗的内容是，跟着新世界小学的班主任“出坊去远行”。我们一起乘车来到青浦区实验小学走访，新世界发展中心的黄蓓莉主任、杨主任、谢主任带队。
签到之后，我们走进阶梯教室，参与青浦区“种子计划”团队第50项目组展示活动。
先进行观摩课堂教学展示，题目是《小苗苗，学负责》，由青浦区实验小学吴双老师执教。这是一节主题班会课，整个课堂流程是：
第一项，提问：谁来说说自己的岗位职责？然后通过“树榜样，学技能”的环节，看图片，观察学姐学哥们如何做的。
第二项，看视频，看如何把桌椅摆整齐。接着，总结摆课桌的步骤，同学们记要领，再根据要领，本班课桌管理员试身手，在大家的配合下，很快摆放整齐了。
第三项，反思日常的班级工作，从“小岗位我来看”中的四幅图片，学生来说每幅图的含义，说出错误做法存在的问题。
然后是具体行动，“小苗苗，献计策”，四个大队委干部带领四个小组的学生，自选一项班级工作，想办法怎么能做的又快又好。讨论后，分组上台展示，分享小诀窍。
第四项，总结课堂，教育学生学会小岗位技艺，学会相互合作，争得“岗位之星”“合作之星”。
课堂展示结束后，研讨活动开始。教育集团总校校长徐峰做了简短致辞，介绍了学校的基本情况。然后，项目组成员进行沙龙研讨，共六名，由项目组主持人池凤仙主持。每个成员都讲了自己专业成长中的深刻故事，每个故事的背后都是对工作的深情和对学生的深爱，很打动人心，带着爱工作，才会累并快乐着，大家很受的启发。
随后，是项目组负责人池凤仙老师的工作汇报，非常系统全面，我一边拍照，一边记个不停，脑子还不停运转记忆，真心被吸引。
最后，是教研室领导的点评，还有已经七十五岁的师傅——学校的顾问左老师点评。
整体印象是班主任培训工作做的针对性特别强，前期对现状分析，思考集团班主任队伍建设的走向。中期搭建平台，助力成长。年级组沙龙式办公室研修、校级工作室组团式专业研修、集团“明师”工作室主题式研修，层层打磨，成长出一批各级名班主任，硕果累累。印象最深的是，带动集团班主任成长的方法，两种：1.助教团卷入式培养的办法。助教：原则上不能单独授课，或不能教授全部一门学科的课程，应跟随讲师或教授批改作业，辅助其教学。基本意义就是协助教学。卷入：即吸引。卷入式研修，即组织有效的研修活动，吸引更多的教师参与到研修中来。请自己所在学校有经验的青年班主任，承担助教角色，把学校名优班主任“种子”卷入到区级工作室的研修中来。2.科研项目捆绑式培养。
培养之后，是实操训练，以“30问”逼着职初班主任快速成长，同时，用激励来保障，使班主任队伍形成良性发展格局。
今天的跟岗从班主任培养这个局部角度，再次为我们拓宽了思路，收获满满。
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