今天，我们走入的是新世界小学的另一个校区——昌里校区。之前昌里校区的负责校长黄主任已经跟我们做了深入沟通，这个校区特色特别鲜明，芭蕾舞全国有名，所以对于这个学校，我们既期待又亲切，似乎神交已久。
天气降温，下雨，秋冬的寒意在进入昌里校区的那一刻，瞬间暖化。只听校园广播里萌萌的童音：“今天我们学校迎来了贵宾——河南十名名校长，让我们用歌声欢迎他们的到来！”随即，软软的童声响起，《以梦为马》，好听又专业，引得我们寻声拍下美好瞬间。
周怡校长在会议室匆匆跟我们见面聊了聊，就要赶到洪山校区去迎检。虽然，时间很短，但真诚的周校长又给我们讲出了许多校长这个岗位的真知灼见。在学校，周校长经常讲共赢思维，校区之间，团队之间，家长和学校之间，都是共赢的。周校长很有格局和胸怀，她讲：“接待，跟岗，就是照镜子，大家的到来是对学校工作的检阅，欢迎大家的到来！”让我们特别感动。
接下来，参观了学校的特色训练场——现代芭蕾舞动作分析实验室，也叫动态捕捉房，特别高端科学。参观了标准化餐厅，我们都穿上洁白的工作服，戴上厨师帽，大家的装扮还蛮像那么回事。
第三个环节，是主题报告。
后勤保障处龚国志主任给大家做《为学生的卓越发展服务》，首先介绍了学校基本情况，第二，搭建平台，优化服务。家委会代表定期进校检查常规工作。信息化时代，利用网络管理学校。申请上海市智慧校园，利用钉钉平台实现无纸化办公，便捷快速。
后勤管理社会化，第三方参与。如餐饮公司，物业公司，保安公司。接下来，他抛出一个问题：如何让外聘人员的主人翁意识？他给的答案是，1.抓培训，使工作做的更好。2.抓落实，使工作做得更细。每人的岗位独立性，要相互沟通。3.调动人的工作积极性和能动性。
这般操作，会让学校外聘的各类服务人员，每个人都忠诚心和归属感。
第三，围绕教学，做好服务。龚主任专门给我们介绍了磁性的墙壁，很实用，也好看，给学生创造了想象的空间。
德育主任杨军给我们做了德育报告，讲了学校学生发展部的工作，侧重于行为习惯养成教育。他讲了三个方面：
一、行规教育校本课程——《生活习惯》，每个年级一本教材，共80个习惯。一年级新生入校前两个月，学习幼小衔接ABC，为接下来的学习做充足准备。
学校自编的《国际礼仪教育训练参考资料》，每个年级有不同侧重点，问候礼仪，用餐礼仪，着装礼仪，旅行礼仪，交往礼仪等等。
二、行规教育特色品牌——“好习惯表演秀”
个体:好习惯视频秀
团体:好习惯表演秀
集体:好习情情景秀
好习惯表演秀的活动规则：活动形式、参与形式、短剧“场景”及“状况”……
习惯养成的教育效果，最大的改观是：1.进校有序，问候有礼。2.教室整洁，排放划一。3.外出活动得到接待部门的高度赞赏。
三、行规教育特色品牌——好习惯视频秀
利用小程序进行打卡，其他学生可以点赞。
每个学期一个主题。
项目成效：改变家长的教育观念。通过劳动习惯的现状调查，提升了学生的责任意识，对学生的影响非常大。
今天的学习，更进一步感受到新世界管理的 精细，每一个细节都凸现人性化设计，同时，更加为新世界各位领导的真情所感动，我们大家发自心底融入深情，这里，如家！
网友评论