孩子成绩下滑，父母应该冷静而睿智，找到成绩下滑原因。
从家庭方面找原因：“生活方面有无异常，课外班多，孩子身心疲惫，是不是玩游戏影响学习了”。
学习本身问题，在学校可用“康奈尔学习法”记课堂要点”或者知识留存率太少，因为年龄小，遇到了学习障碍。可以用“吞青蛙”等游戏帮孩子建立起做作业分先后顺序，增加学习乐趣。
年龄稍大点的孩子，帮他找视频资料，强化课堂概念，理解课堂内容，不增加课外作业。建立融洽的亲子关系。
从学习习惯入手，可以制作顺序标签儿 ，为下周学习制定必要的清单，按目标制定阶段性学习计划。把大目标分成一个个小目标 。
教孩子一些学习策略，在48小时内测试，阻断遗忘曲线。 用体验式学习法学习 。解决偏科问题：“一是用长板带动短板，建立自信，二是找出差中之差，集中补习 。
孩子成绩下滑，还有偏科或老师教学的方法问题，孩子不适应 。家长要用成长型思维看待孩子成绩，从父母先改变自己思维方式开始 改变自己，孩子也会跟着变成成长型思维模式。
改变成绩下滑，家长应该通过关闭孩子的负面情绪，管理好自己的情绪；营造家庭学习氛围；在学校和老师面前只支持孩子，做孩子的好伙伴等方式，改变成绩下滑的状态。
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