感恩遇见，更加勇敢

初识互加，便唤醒了内心的力量。

特别感谢吴校长和互加团队每一场特别有温度的课堂，让我爱上网络培训这样的学习方式，为我打开一扇看世界的崭新的窗口。

感恩遇见，更加勇敢

在这里，我知道了：

连接，改变一切。共享，教育的新机遇。社群，成长的新途径。行动，让改变发生。

在这里，我忍不住感叹：

每一粒水滴的相遇，能汇聚爱的汪洋。

每一颗种子的萌芽，能芬芳希望的田野。

每一天默默的坚持，能遇见更好的自己

每一小步爱的接力，能传递正能量的光。

在这里，我成为一颗勇敢的小种子，遇见了千千万万的小伙伴，尽情的一起成长，一起吸收阳光雨露，一起抱团成长。

小小的种子们，有着无限精彩的故事。无限教育的契机。

暑假期间，每一天都在互加计划cctalk群里听课，遇见互加计划，兴成长计划、小狮子计划，我是何其幸运！因为孩子小，每人帮忙带孩子，以及其他的一些事情，我常常不能及时的跟上学习的节奏，也没能及时的进行打卡。但是，我都会去观看课程回放。观看老师们的分享，同时不断的学习，不断的充电，不断的自我反思，努力的成长。很多很多的好课都让我很震撼，都在我的心底里留下了涟漪，都激发了我去认真的思考，去努力的实践，无限感激沪江，因为有你，这个暑假注定不一样！

感恩遇见，更加勇敢

感谢王菲老师，观看《直播三部曲》，被王老师的青春朝气，阳光自信感染，被瞬间圈粉听到王菲老师的成长历程，敬佩之情溢于言表，没有人能随随便便成功，收获掌声的背后一定有着无数满是汗水的付出，有着别人不曾知晓的孤独的坚持，300多节课的陪伴与付出，让孩子们的脸上绽放灿烂的笑，让孩子们的心灵照进暖暖的光，让我忍不住频频点赞。

王菲老师真诚的分享。正印证了所有的伟大源于一个勇敢的开始。从第一首《虫儿飞》仅仅几个孩子受益，到今天成千上万的边远地区的孩子可以一起传唱悦耳的歌曲，可以尽情表达自己的心声，可以看到更远的风景。这期间的艰辛和付出也许在今天王老师，时老师她们再分享时是轻描淡写的，但是这背后的无数默默的付出，流过的汗都是我们所无从感同身受的。正是这样的折腾，成就了她们精彩的人生故事和光环。正是她们的分享，传递了满满的正能量，正是这样的传递，让希望的种子可以在每一个春天里相约轮回。

感叹彩虹花背后的故事。从时老师一个人的想法，到每一天的坚持，到一个团队的努力，再到今天彩虹花晨读的精彩呈现，时老师用最朴素的语言传递出无私奉献的爱的力量。用每一天最实在的行动，做成了最了不起的事情。

感叹与互+相见恨晚。新时代的教育可以让教育回归更纯真的模样，互联网让教育更简单，更方便，更公正，更快乐，更纯粹。愿自己能用纯粹的心去面对那一双双苛求知识的眼睛，带她们去感受世界的美好。愿贡献自己的绵薄之力去和边远的孩子们一起学习，一起成长。

印象特别特别深的是张治馆长《未来教育十大新图景》

从来没有仔细的想过未来的教育是什么样子的？听了张馆长的课，无限震撼和感慨！

今天我们如果不生活在未来，那么未来就将生活在过去。时代在变化，今天我们出门再也不用大包小包，不用费事的取现金，一部手机一切都能解决。

今天我们可以用一个手机，一个平板，一个电脑就可以连接到世界各个角落。互联网时代，对教育工作者的信息素养提出了更高的要求。 张馆长带领大家一起来畅想未来教育会有什么样的变化

在这里第一次听说人技协同课堂，人工智能的发展已经远远的超出了我们的想象，生活中我们也已经感受到了非常明显的变化。比如我自己用着一个人工智能比语音助手，它可以非常智能的跟你进行互动和交流，告诉你每天的天气情况，告诉你，当天的重大事件，也可以帮你播放歌曲，定闹钟，或者说你需要什么信息，他基本都可以帮你你搜集提供。

对于人际协同课堂，还是感觉特别期待的。如果有了它，那么就可以弥补老师很多的不足之处，比如发音不准，五音不全等等，然后都可以通过人工智能来弥补老师的短板。但是同时对老师的信息素养又提出了更高的要求，我们就需要不断的更新自己的观念，不断的学习和解锁更多的技能，跟上信息时代和智能时代的潮流。

看似新颖的第三个畅想是，每一门课程都有知识图谱，自适应学习得以实现。这也是我第一次听说所谓的自适应学习，这不就是我们所说的学情分析吗。只不过，知识图谱进行的学情分析，可能更精准，更到位，更能切合学生的方方面面

感恩遇见，更加勇敢

引人反思的第七个图景是，每个人的作业都不一样，基于大数据的学习分析支持，面向人人的个性化学习反思我们平时的作业情况，无论是试卷还是练习题，作业的布置都，主要面向大部分的同学，很难实现这种人人的个性化的真正的学习。想要让每个同学的作业都不一样，都是适度的，都是针对自身情况的，怎样都能让每个学生适应最近发展区的需要，真的很难。

无限感慨的还有第九个图景，每一种学习都被尊重，学习更加多样，创客学习，混合式学习和合作学习将成为主流，群智发展成为共识创客学习是着眼于创新素养的，一种深度学习，或者是高阶思维品质的培养。

在传统的教学当中，这种创客式学习还没有得到普及过去的学习方式比较单一化，大多是接受式的，操练式的。

我也是感觉很困惑，大家都想提高学生的学习成绩，但是比如说在初三毕业班这样的教学过程当中，学生的学习时间紧，学习任务重，学习的节奏比较快，这种，接受式的，套链式的，反复强化的，方式，是有它一定的合理性和存在的理由的，但是当把这种，这种方式扩大的时候，成为我们，教学的主流的时候，那种更自由的，更鲜活的，更富创造性的体验性的学习方式，就被剥夺了。

要培养具有创造性的人，不是让学生学得更多，而是应该学得更多样。同质化的人并不是符合社会发展的人，而是应该培养多种素养的人，这样社会的合作才会变得越来越强大。所以群质发展将会成为共识。不是说每个学生都要培养成天才，而是每个人都能在一定的领域发展达到一定的高度。这样他就是个人才。

今天我们的教师必须面对很多的挑战

在这样一个信息对称的时代，教师从舞台上的智者变成边儿上的向导，变成心智发展的营养师，技术可能给出色的老师更大的平台，也可能让平庸的老师倍感困扰

如何去拥抱技术，并且善于驾驭技术，这是个问题

吴校长和张馆长都提到：当今教师必须回答的三个问题

1.我该教哪些内容，以帮助学生更好的适应未来我该如何教才能更有效率？
2.怎么知道我的学生达到了教育目标，
3.怎么知道我的策略正确而有效 作为一名新时代的青年教师

这三个问题对我来说是我每一天都应该努力思考的问题，每一节课的设计都需要从这里入手，是需要终生为之努力实践的问题。

吴校长的一些话常常在我脑海里回想，比如：

未来已来，你来不来？
未来已来，你学不学？

无论你来不来，未来都已经来了，无论你学不学，未来都不会去等你。

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印象最深刻的是吴虹校长说的两条腿走路。

一条腿是理念，学习理念比较容易。另一条腿是行动，行动比学习理念更重要。只有行动起来，才能用两条腿走路。

雷书红老师的分享也很精彩、印象深刻。雷老师长的甜美，声音动听，更重要的是雷老师虽然已为名师，但是仍在不停的学习，不停的反思，不停的成长。

感恩遇见，更加勇敢

你的坚持，终将美好。

我也一直相信越努力，越幸运。印象还比较深刻的是宋涛科长的分享感觉意犹未尽。第一次接触轻量化这个概念，一开始一头雾水，感觉很高深，很难懂。但是宋老师通过我们周围常见的几个接地气的细节例子通俗易懂的告诉了我们什么是轻量化教育，小细节带来大温暖，书店墙上的小点缀，凸显教育大内涵宋科长分享的一些教育小工具也是特别赞。

生活中的轻量化的移动教育工具给我们的教育带来了更多的便利和机遇。关键看我们是否愿意去学习，去尝试。其实我也在不断的努力学习，充电和实践，我也在实时的更新一些便利的手机软件，也在使用小爱和天猫人工智能语音助手。发现互联网真的超级强大，给我们的生活工作带来无限的福利和机会。

值得深入思考的是这些我们生活中的小工具如何更好的融入我们的教学过程中，如何让孩子们更好的，更快乐，更高效的学习？

宋科长还介绍了各种小软件小程序，比如startwalk2，思维导图，微课录制软件，Quiver  Ar  ，播放的小视频青蛙解剖让人印象深刻，感叹互联网带来的神奇的超级的变化。还有我们可以再也不用烦心我们的数据，文章，照片，视频无处可存，再也不用担忧优盘随时会丢了，云端技术随时可以为我们贴心服务，多么幸福啊。

轻量化的系统平台，厚积薄发，小切口，大能量。让我受益匪浅。互联网不只是一种能力，是一种自内而外的气质。我们要学会努力，学会付出，学会寂寞孤独的行走，学会沉淀。

未来已来，我们要做好迎接的准备。想要改变教学，先要改变自己。努力去克服自己的惰性和习惯不止要学习先进的纪念，更要马上行动起来，才能双腿脚踏实地的前行。

还想说一下的是凉水井中学的新生训练营的课。被那些孩子们的淳朴真实却自信阳光，勇敢所打动。小罗老师面对四千多的领导校长老师们，表现的落落大方，逻辑清晰，真是忍不住位她点赞。这背后离不开凉水井中学长期的潜移默化的培养。 一开始观看，觉得凉水井中学设备简陋，孩子们也没有漂亮的衣服，甚至普通话都还讲不标准。但是慢慢的，我发现孩子们乐于合作，乐于参与，积极主动，自信阳光，让我肃然起敬，反思自己的教学。

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我们一直提倡以人为本，学生为本，把课堂还给学生。可是在实践的过程中，往往因为各种因素，大打折扣。比如课程进度快，时间紧，升学压力大，工作繁忙事多等等。所以很多时候并没有大胆的放手让学习更多的去自主参与管理，更多的成为学习的主人。

越学习，越意识到让学生成为学习的主人，才是教书育人的本质初心，让学生真正的去参与，去思考，去实践，去解决问题，去展示，才能真正的培养学生的学习能力，语言表达能力，合作探究能力，解决问题的能力。

要想放手，并非易事。放手看似可以让老师更轻松，其实并不然。放手的背后需要老师精心的设计备课，研究透彻教学目标，备好学情，学生具备了什么，要达到什么目标，还缺少什么？怎么达到本节课的目标。要精心设计活动，通过活动真正调动学生的参与积极性，通过教学活动，来达成一个个的小目标，最终达成本节课的目标，在达成单元目标，学期目标。 当然，不只是在课堂教学中，在班级管理中也同样需要放手。班级就像是一个家，只有让学生真正感觉自己是这个家的一份子，他才能用心的快乐的在这里生活成长。放手给学生，就要注重民主管理，善于发现每个学生的闪光点，让每个孩子在这个家庭里找到自己合适的位置，发挥自己的特长。这也需要老师积极的更新自己的教育理念，并且不断的学习，不断的深入思考，和孩子们一起探讨，一起制定班级的发展目标，班级公约等。

对于孩子们，不仅要成为良师，更要成为益友。用自己的坚实的专业知识征服他们，用自己的特别的人格魅力打动她们。没有绝对的好方法，只有不断的去探索，才能不断的进步，不断的成长。 

感恩互加 让一群充满教育情怀和教育梦想的人，团结互助，抱团成长。他们因为梦想走到一起，见证了也创造了很多动人的精彩的故事。遇见了更优秀的自己。 要做一颗会思考的种子，每一颗种子都不是独立成长的。

感恩互不相识的青椒们 从熟悉的陌生人，在北京相聚，互联网让一颗颗的火种，点亮了很多乡村教师的教育道路，给了大家希望，去探索更远的更美的更灿烂的连续星空。

土豆老师的故事让我特别感动 土豆老师说，有一种希望，叫做互联网给的希望。互联网不止改变了土豆老师和她的孩子们，也改变着我们每一个人。热情的拥抱互联网吧，大胆的迈开自己的脚步吧，只要走着，就又收获，敢于开始，就有希望。

感恩遇见，更加勇敢

感恩成为一只勇敢的小狮子，不断的借助互联网，借助优质的资源，努力的成长，带领孩子们去看更大的世界！ 要不是互联网，我又怎能看到这样一群坚强，上进，优秀的教师。

正是一位位平平凡凡的老师，用自己柔弱的身躯，撑起了乡村教育的明天。

特别有感触的一句话是，心有所想，最终就会有所得。百人青椒齐聚北京，代表所有的青椒老师们来到天安门前和长城。把这样的经历讲给孩子们听，分享给孩子们，我们离国家的心脏就这么近，这会是怎样满满的正能量，会带给大家多么强烈的前行的力量和动力。

互联网改变了学习方式，成千上万人可以在一起随时随地的学习和分享。这就是互联网的力量。从线下到线上，再到线下。我们可以看到更大的世界，更远的未来。 

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上周四听了课之后，吴校长布置了一个思维导图的实践作业，一直在思考思维导图的设计。其实自己在平时的课堂中也特别爱用思维导图，只不过导图的设计比较偏重知识的整合和关系的构建，比较呆板，尤其是初三复习课，一直在用，而且带领学生们一直在画思维导图，知识结构图和历史时间轴。

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学习了之后，更意识到思维导图的意义和价值，为之痴迷。这不，先下载了导图制作软件mindmaster，自己制作了一个暑期计划思维导图，然后又对照着自己手绘了一个《我的暑假我做主》。一直觉得自己不善于画画，尝试着加了一些小图标，觉得更能加深印象，更能激发大脑，容易记住。很多事情不去做觉得很难，真正去做了，也就不难了。不断学习，不断充电，乐于成长，感恩遇见

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昨天听了韦志中老师的分享，也是感慨颇多

之前听过韦老师的课，上次听课印象特别深的是，韦老师参与过汶川大地震的心里救援工作，观看当时的情景和后来孩子们的成长经历，感触很深，一次心灵的洗礼。今天的课也是收获满满，我之前就是属于比较低层次的让学生知道了，记住了就满足了，很少静下心来引领学生去体验，去感受，就更别提去悟了。

感恩遇见，更加勇敢

除了互加计划的课，我也在努力的学习王珏老师的《ppt的视觉化表达》、微课设计和制作，还有班级行为管理等等课程

听课是学习理念的过程，更重要的是去思考，融合，实践，行动起来。

每一次听了之后，我都会反思总结，并且努力的应用到自己的工作，生活，教学中。

我也自己开设了自己的网络直播课，第一次尝试直播时还很担心，几番询问摸索，专门研究了王珏老师的foucsky软件，用了一整上午做了课件，结果折腾了半天cctalk里是不能显示动态效果的。又开始研究屏幕分享，原来有一种困难是自己想象的难。 为了增强乐趣，还摸索着设计了问卷星。磕磕绊绊中还算顺利的完成了第一次直播。发现这种方式如果孩子们乐于接受，真的可以把学习延伸到教室以外的地方。对于积极主动，自控性好的同学提供更多的进步机会。一回生两回熟，第二次直播面向的是六个班的孩子，只是还是不太会互动。还有一些功能未解锁。需要学习的地方还很多啊。

感恩遇见，更加勇敢

但是每一次尝试都让我有收获，有反思，有进步，很开心。

这个暑假，每一天都是满满的，特别忙碌，但是特别充实。

如果用三个次来形容我自己的话，我觉得是坚强，努力，爱心。从小生活在一个农村较贫困家庭的我，家庭经历了很多的变故，也多次面临辍学的局面，特别幸运的的事我遇到了很多的好心人帮助我完成了学业，并且并没有因为贫困，灾难，遭遇的各种挫折而怀疑世界的美好，人性的善良。反而因为这些，让我学会了感恩，学会了坚强，学会了努力，只有努力，才能遇见幸运，才能走出生活的泥泞，奔向心中的诗和远方。我的朋友和学生们都说我很温柔，自己并不自知，但是我觉得自己很有爱心。我喜欢一切美好的事物，尤其喜欢孩子和小动物，我会特别有耐心的记录孩子和学生们成长的点点滴滴，为之欣喜，感动，回味起来仍然泪流满面。

愿自己能一直保持一颗积极乐观，热情洋溢，努力奋斗的心，愿我们的明天都阳光灿烂，愿我们都生活在希望里，遇见更好的自己，创造更美得未来！ 

感恩遇见，更加勇敢

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