我儿子正在旁边做作业。还没有10分钟的时间，他说这个环境不适合我做作业。我从来不觉得做作业是需要环境的。因为在我小的时候，回家我就做作业。好像做作业是一种习惯，你得把作业给做完了才能做其他事情。但是我的儿子，他今年已经是三年级了，似乎还没有在这几年的作业中养成一个好的习惯。对于做作业，我从来的想法是长痛不如短痛，晚痛不如早痛。迟早都是要做，做完了早早开心。所以，在我漫长的读书的生涯里面，从来不觉得作业是一个多大的负担。可能就是因为在我很小很小的时候，每天放学第1件事情就是把作业给做完，时间长了，便也养成了习惯。但是每一个人的，生活的环境是不一样的。现在的小孩子，他面临的是更多诱惑的环境，更多干扰他专注力的环境。例如他身边会有很多的玩具。再例如他身边有很多关心她的人，时不时的感觉她需要关心。在做作业的习惯里面，专注力非常的重要，比如，在半个小时的时间内，你要把作业给做完，让自己那在这个半个小时的时间里面，你就不能做任何其他的事情，甚至不能想其他的事情。小朋友的自我控制力会比较差。所以他们会在座椅动来动去，休息一会还是再坚持一会儿中不停的纠结，而这种纠结本身，就是在浪费着时间，消磨他们的耐力。直到他们能够把纠结的心情给克服，把自己的情绪调整到，进入到一个做作业的情绪中才可以在比较舒适的心情中，把作业给完成，而不是感觉到在跟作业苦苦的作战。哪怕是在跟作业苦苦的作战，心里也要想着我一定要战胜它，一定要战胜作业带给我的苦恼，这本身就是一种成就感。所以我会尝试诱导孩子把作业作为我们的对手把他战胜。
我曾经给儿子买过一本书叫做不想写作业怎么办？那里面有一些非常实用的方法。提供给一些有做作业障碍的小朋友。书本很重要，工具很重要，最最重要的是执行力。哪怕看了很多很多的书，最重要的是，要把书里面提供给我们的建议执行起来，是认真的执行起来。否则书白看了，连看书的时间也浪费了。就像这次课程，红老师给我最大的一个有用的点就是，听完课，你必须得训练。没有训练，听课，不过是浪费时间。训练往往是非常枯燥乏味的，因为在训练的过程里面，你看不到多少成果，甚至是真的是一点点都看不到的时候，你会觉得倦怠甚至想要放弃。但是如果你放弃了。这代表着什么呢？代表着你可能做其他的事情，也不会成功。所以这一件事情哪怕是很小的事情，坚持把它做好了，你才能得到一种成就感。才能明白自己的力量在哪里，才能相信，只要自己坚持，就一定能把事情给做好。这也是，为什么这些年励志文一直经久不衰。因为放弃很容易。在这条坚持的道路上，我们需要看到更多的同路人，给我们鼓励。就算我们自己给自己打气，也要想各种办法让自己坚持下去。
语音码字之做作业究竟有多难
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