【关于高考】
掐指一算,高考已经离我有十年之远了。有点不敢相信,因为一切都像是昨天一般,但回过头来细想,对那段岁月是感念的,那或许是自己最有仪式感的经历,是自己努力奋斗的一个阶段。
我记得高考前夕,老师说大家可以自由复习了,趁老师不在,很多同学撕掉了平时的试卷和书本,从几十米的窗户扔下去,漫天的纸屑飘扬飞舞,捡垃圾的阿姨在地上忙忙碌碌,而我看到那一片一片掉在地上的纸屑,内心却有一种伤感。
老师后来看到了,并没有批评大家什么,只是在讲台前淡淡地说了一句:最后的时间也不要掉以轻心,要放松发泄可以等到考完之后。那个时候的我们,或许内心太过于压抑了,为了备战高考,每个人的神经都多少曾是敏感细腻的。
而实际上,在那个单纯得像白开水一样的年纪里,谁都没办法也不允许想太多,只是在循着别人指的一个目标上,倾尽全力,尽可能精彩地奔向终点。自然,这或许是那个时候最好的状态和结局。
回过头来一想,那个充满仪式感的高考,还真的在很大程度上决定了一个人的人生走向甚至往后的命运,尽管在接下来的成果中要作出对未来影响深远的抉择,但是未来走向何方,没有任何人能够提前预定。
那些年,有许多人蔑视过高考,“高考无用论”风靡一时,但是不得不说,那些没有任何背景,出身寒微的人,高考仍是他们唯一的出路,因为通过考学走出大山,来到视野开阔的城市,这些卑微孩子的眼界与思想都会有所改变,命运走向自然也因此而发生变化。
有人质疑高考的缘由是“大学生就业难”,那么多大学生都找不到称心的工作,而收入还不如农民工,我觉得这是一种短视,因为学习永远是一件好事,自我提升不一定就能得到立竿见影的效果。但是机会一旦来临,这些努力过的人自然会脱颖而出。
我也是高考制度的受益者,曾经也迷茫过,但我永远都特别感激高考,高考给自己的不只是继续求学的机会,这个过程还极好地锻炼了自己的毅力,良好的个性品质大多也是形成于此。
【关于学历】
学历与能力之间的争议在这样的社会中始终是热点,有人抱怨一些招聘、晋升、奖励都太过于唯学历论了。
我的理解,学历只是一个人的学习经历,学历高,表明一个人在某项领域里面学习得比较深入。而能力则有多种,比如学习能力、表达能力、写作能力、思维能力、语言能力等等,通常说的能力指的是一个人的综合能力,并不是在说一个人的某项能力。
因此,学历不能等同于能力,学历高能力就高,这绝对是一种认识上的错误。但基本可以判定,学历高的人,某项能力还是比较强的,综合能力也不会太差,否则他如何能够一步步走向知识的顶峰,要知道我国的教育对人各方面的训练还是有一定力度和成效的。
生活中的许多招聘、晋升和奖项等与学历直接挂钩的现象,这实际上反映了国家尊重人才,鼓励人人学习的势态,假若过于拘泥于学历本身而造成社会不公则又是另外一回事了。
对学历有要求,只是在提高准入的门槛,而不是真正的歧视。这就好比是,当教师要教师资格证,当护士要护士执业资格证,当医生要医生执业资格证等等。
这是最起码的要求,只是有利于提高服务队伍的素质。但是你不能保证,有了教师资格证就一定是个好老师,有了护士执业资格证,就一定是个合格的护士,有了医生执业资格证就一定能成为一名优秀的医生。
而这个道理是异曲同工之妙的。不可否认,学历高的人在许多方面会占据一定的便利和获得更好的机遇,但是人人获得学历的机会也是平等的,只要努力,肯定能够获得自己想要的。
学历高也好,低也好,都不应该是争论的焦点,对于每个人,要根据自身的情况,作出合理的选择与努力,这样才能无悔于人生。
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