小清姐姐离开后，我真的扛起了重任，那个不善言辞的我，开始去跟家长交流，从最初的只聊孩子的课堂表现，到后来能为家长的育儿问题出谋划策，这真的是我的一大突破，原来不善言辞似乎只是我给自己贴了多年的标签而已，面对自己薄弱的一面，勇敢地跨出去，也许就真的能突破。
从中我也发现与家长聊天是最能提升专业知识的，为了能得到家长的认可和信赖，你会去看更多书籍，去实践书里的理论，然后把事实呈现给家长。这就像一个循环，孩子——理论——再回到孩子——最后把你的经验分享给家长，这不仅会让家长信服，会让你成长，还会让你更加了解孩子，也会促使你学会观察孩子。
我突飞猛进地成长着，三年后，成了那里的金牌老师，独挡一面。孩子的喜爱、家长的认可、领导的赏识，让我变得从未有过的自信。
而就在这时，那个刚毕业的女孩——竹子，也初露锋芒。我们同住一个宿舍，可却没能形成与小清那样的关系。
我没有小清那样的度量，我总忍不住拿自己是长辈的心思去看待竹子，是因为我发现，这个小妹妹，她蕴藏的能力比我强，而我如此害怕，害怕她的光华盖过我。这就像一个长久饥饿的孩子，突然得到了食物，此时的她不仅会紧抓自己所拥有的，而且会变得非常警惕，担心自己所获得的会被夺走。
所以那时我的所有努力似乎都还放在自己的需求上——获得他人的认可。现在想来，那样的档口，其实很容易走偏的。好在自己对生命的成长一直怀着最初的渴望，我关注自己的生命，继而也同样关注孩子的生命。于是在各种冲突中，我朝着内在走去。
对竹子能力的嫉妒在当时来说是最令我印象深刻的，她不仅有着青春的美丽与活力，而且还拥有很多创意的点子，她能够主持一场活动，还会策划、编辑，她拥有的这些是我可望而不可即的。
被嫉妒缠绕的心，让我及其难受，无论我如何驱赶，它就是咬住不放。
我国著名的教育家和儿童心理专家孙瑞雪说：很多成人追求真善美，但这过程很艰难，他们的大部分时间都在自我挣扎中度过，一生成为生活的苦行者。但一名儿童如果在零到六岁形成了健全的品格，向善就成了他的自然内驱力，他一生就是为了不断完善自己。
是的，自我挣扎，似乎我一直都处于这种状态，内心非常煎熬。于是，我思考，如果一个儿童在童年成长得好就可以在成年减少内耗，我们为什么不用心用力去关注儿童？（但也因为这种心理，让我容易陷于焦虑，担心自己的一个无意识就会伤到孩子）
那么如果你真的想去帮助儿童成长，你最起码得了解孩子，去看到孩子行为背后真正的需要。没有系统地学习，全得靠自己边看书，边摸索，边实践。
也就是在这时，我开始学着去自我的观察，偶然间接触到了关于灵修的书，这打破了很多我旧有的观念，刷新了我对自我的认知。
我开始运用所学，试着去接纳自己的嫉妒，不评判，不抗拒，去看到自己嫉妒背后的需要。是的，内心深处我也只不过像个小女孩那样，希望自己是优秀的以此获得他人的关注和肯定。
这样的照见与自我接纳，让我不必再去苦苦挣扎。真的很奇妙，有些需要似乎只要被看见，它就不会再去啃噬你的心。于是，在一次读书分享会上，我能以分享的状态去承认自己对竹子的嫉妒，这样的承认换来了一个深深的拥抱，至此我们的关系变得更融洽。
而我们的努力也终于让丫丫获得前所未有的发展，可紧接着却迎来了我职业生涯的瓶颈期。
网友评论