《学着用思考解气》【489】

大家好，我叫王丽娟，今天我给大家分享的话题是学着用思考解气。

最近99年的锦未一直带领我们练习思考的能力，给我们一个特殊的宝贝名称，“思考的万能钥匙”不仅让我们自己练习，还会线上拆解分析，让我们的思考有深度，有维度。

说真的很多时候，我们发生一些事情，都不知道怎么发生的，为什么会这样发生，想不明白，可能下次，下下次还会发生同样的事情。

故事是这样的，昨晚在上班的时候，中途有一趟板子要从另一个常去拉到我们这个厂区来，需要的时间大概10到15分钟的一个距离，原本拉板子这件事是那个厂区的同事来回拉的，偶尔我闲的时候，我也会帮他们拉的。

但昨晚那个时间段，我不闲，也不忙，抽空拉趟板子还是有时间的，那为什么说：我会生气，不愿意干呢，因为我的领导一直提醒我，说的好听点提醒我，说的不好听是催我：“时间差不多了，赶紧去拉。”还有是离他们完成这批板子估算的时间还早。最主要的就是他每次的提醒和催促，让我心里发慌。

所以最后一次来催我的时候，我一下很生气，我说：“你一直在催，你有跟在我屁股后面催我的功夫，你自己都拉过来了。”他一看我不是很忙，来句：“你现在很忙吗？”生气归生气，我怎么可能能杠过他呢，领导也要有领导的尊严，员工还的有员工的样子。

我还是气嘟嘟的去拉板子，完成了这趟任务。

那接下来，我想用思考的万能钥匙来分一下昨晚上班我跟领导生气的事情。

确定对象：领导让我去拉板子，我很生气。

相关联想：领导该做的事和我该做的事。

进行推理：1，他是领导，有些事不应该自己亲自动手干，只管安排就好。

2，我是负责人，也是解决和分担同事工作压力的人。

3，为什么我生气他不去拉板子呢，因为他去拉了，我就可以偷懒了。

4，为什么我们俩谁干不是干呢，因为他有权利不干和指挥我干，儿我没有指挥他的权利。

5，如果这些是要他亲自干，要我何用。

6，他在为我分担压力的时候，我又没有想过他的感受，多为他分担一些事情呢。

7，我们也各自的分工。

得出的结论：领导有领导的压力，我有我的压力，分工不同，承担的责任和压力不同，所以他有时帮我分担是情分，不帮我分担是本分，站对位置，扛起自己该扛的肩膀。

说真的，我当时生气的时候，我就思考我生气的原因，然后再用锦未老师分享的“”考万能钥匙”一分析，心里更舒坦，平衡了，也没了怨气，可能这就是思考厉害的地方吧。