游记教什么?怎么教?我的想法是这样的。紧扣游记三要素,让学生去找所至、所见、所感。在这个过程中明确游踪,观察角度,景物特点,以及作者感受。还要让学生品味语言,分析总结所运用的各种写景方法。但不要面面俱到,要抓住核心问题。
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本文标题:游记教学之我见
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