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美好清晨20201226——育儿育己:你当温柔,却有力量。

美好清晨20201226——育儿育己:你当温柔,却有力量。

作者: 凝飞呀 | 来源:发表于2020-12-26 10:46 被阅读0次

    通常,每一个内心强大的女人背后,都有一个让她成长的男人;一段让她大彻大悟的感情经历;一个把自己逼到绝境最后又重生的蜕变过程。

    一个拥有强大内心的女人,平时并非是强势的咄咄逼人的,相反她可能是温柔的,微笑的,韧性的,不紧不慢的,沉着而淡定的。

    周末快乐!

    凝飞早练晨读20201226家庭教育学习分享——一定不要和青春期的孩子较劲

    一般女孩在10岁前后、男孩在12岁前后,就会进入青春期。

    这个时候的亲子关系往往会进入新的阶段。

    那些懂得放手、保持自我成长的父母,会更容易和青春期的孩子打成一片。

    而那些控制欲强、一直停留原地的父母,更容易与孩子发生严重的冲突。

    先不要想孩子怎么不听话,先静下心来,从父母自身找找原因,这与父母长期的教育方式有关。

    青春期的孩子,自主意识增强了,自我意识感和自尊心也强了。

    他希望被尊重,被理解,被认可,被肯定,他需要心理支持,情感安慰。

    他需要一个民主,平等,宽容的家庭环境来容纳他的成长。

    如果家庭不能提供温暖,平和的成长环境,父母依然采用过于严厉,简单说教的方式,那么,等于在激发孩子的逆反意识,把孩子逼向父母期望的反面,导致过激行为的产生。

    所以,在孩子长大之前,所有父母都有必要了解一下,不远的将来,你将面对一个怎样的孩子?又该如何应对?

    1、从生活入手去改变

    青春期孩子由于生理上的急剧变化,出现各种各样的心理反应,大部分是自我意识觉醒的表现形式。他们试图冲破约束和管教是正常的,甚至犯一些错误也是成长需要付出的代价。

    ①对于青春期的孩子,生活上父母注意让孩子独立,充分挖掘孩子的自理能力,让孩子养成处理自己生活琐事的习惯。

    否则事事代劳,反而会与他自我意识的觉醒增强相矛盾。

    ②其次从权威的影响向客观的分析引导过渡,因为社会的迅猛发展,父母常常一开口就显得很外行,权威性渐渐丢失。要避免指令式的“教育”,孩子在遇到困难、问题、挫折之后,只是需要来自父母的客观分析和引导,而且,这种分析和引导还应该是朋友式的。

    ③再次,要耐心持久地与孩子一起做他喜欢的事,接近孩子,发现优点,给予鼓励,并学会“示弱”。为孩子创造超越父母的机会,凡是孩子做得好的地方(不局限学习方面),都要夸赞,进一步引向孩子学习。注意万不可只重视学习,再加上许多父母付出了很多,对孩子的要求顺势拔高,出现比较持续和厉害的不满情绪,影响与孩子的一切交流。

    2、让孩子学会承担责任

    处在青春期的孩子有了对事物的自我辨知能力,做父母的如果没有注意到孩子的变化,而是一味地像以往一样,牵着孩子按自己设计的路线走,自然就会引起孩子不满,有意跟父母对着干。

    要与孩子融洽相处,父母就得正确认识孩子,让孩子学会承担责任。

    3、父母要会索取“爱”

    不少父母在“爱”的问题上,只尽“给予”的义务,不讲“索取”。如此一来,日久天长会在孩子心中形成这样一个概念——父母的爱是应该的。

    因此,要向孩子索爱,让孩子学会感恩。

    4、不要开口就下“命令”

    青春期的孩子特别敏感,所以父母不要开口就是下命令,“你应该......”“你不能......”如此一来,在孩子心里,你只是一个领导。

    其实,青春期的孩子渴望被当成大人,要让他感觉受到了尊重。

    5、签一份“保密合同”

    偷听孩子打电话、偷看孩子日记,或者是上网看孩子的留言等美其名曰是为了解孩子的行为,千万不要有。

    事实上,这是破坏孩子对父母信任度的首要杀手。和孩子签了一份 “保密合同”,写下什么事情是父母可以知道的,哪些是属于孩子的秘密,然后双方违规会怎么样。

    6、同一错误别老调重弹

    对于同一错误,千万不能“老调重弹”,会引起孩子的厌烦情绪。

    批评中要切中要害,简短数语指明问题,也要避免“廉价”的表扬,过多的表扬使孩子对表扬失去敏感性,就会失去激励作用,甚至怀疑表扬的真实性。

    接下来,请多寻找孩子的闪光点,鼓励孩子,欣赏孩子,表扬孩子。给孩子新的积极的自我定位,建立孩子的自信系统。

    通过这种积极的方式(包括正面的积极的语言,爱的温暖的给予,细心的心灵的呵护,认可和接纳)等去影响孩子,让孩子感受到父母的爱和关注,孩子才能重新回到父母的身边。

    没有比心的遥远更难的教育。心近了,沟通畅通了,才有谈教育的资格。

    7、改变孩子的不良行为

    要想改变孩子的不良行为,并不是一朝一夕的事,其实更多的是,更关键的是,父母的观念一定要改变,亲子间的关系模式是互动的,互相作用的。

    这好比我们对待朋友,你对他和气,对方一定没理由对你不和气,你对他尊重,对方没理由不尊重你。

    亲子间关系也一样,请从高低式(父母高位,孩子低位,父母强势,孩子弱势)的教育模式换为平等式(把孩子当朋友对待)的教育模式试试,这样会比现在更好,会有所改善。

    总之,在青春期孩子寻求自主性的过程中,冲突和权利斗争几乎是不可避免的。

    然而,大多数孩子和父母能够解决好这些分歧,在维持彼此间积极情感的同时,重新调整与父母间的关系,使之变得更为平等。

    而那些特别叛逆的孩子背后,往往都有一个原地踏步、不肯成长的父母。

    所以,无论孩子处于哪个年龄段,父母保持自我的觉察和成长都至关重要。

    董进宇博士(著名教育家)说:

    每个叛逆孩子的背后,都有个不肯长大的父母。

    生活没有彩排,也不可能重来,孩子的教育更是不能一拖再拖。

    这个世界上父母是一个特殊的职业,每个人都是未经培训直接上岗的。

    所以有的时候我们面对孩子会束手无措,为了孩子,父母应该时刻注意自己的教育方法和态度。

    家庭教育的关键在父母,父母的方法和态度直接决定了能否和孩子融洽相处,能否使孩子顺利、健康、快乐地度过自己人生中的特殊时期。

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