《人间失格》,是太宰治的遗世之作,带有很强的自传色彩。太宰治在他短暂的生涯中,创作出了流传世界的文学经典,被称为“无赖派大师”,与日本著名作家川端康成、三岛由纪夫一起,被称为日本战后文学的巅峰人物。
很想与他共进晚餐,哪怕只有一次吧?同为日本人的茂木健一郎,通过《如何用阅读改造大脑》这本书,会教你合适的阅读方法,与你心仪的太宰治,陀思妥耶夫斯基,夏洛蒂·勃朗特,东野圭吾……共进无数次晚餐。
《如何用阅读改造大脑》一书的作者茂木健一郎,是日本著名的脑科学家。他认为,通过读书来磨炼语言能力,更容易使大脑得到锻炼。
一、漫漫人生路,阅读好处多
好处Ⅰ 读书越多,看世界的角度越高
何为读书多?这个多,首先体现在数量上。
形象地说,读的书越多,脚下堆砌起来的书籍数量越多。正因为是由一本本书堆砌起来的,人们才可以看到更为广阔、更为深刻的世界。读过十本书的人,会站在十本书的高度上看世界;读过一百本书的人,会站在一百本书的高度看世界。
这个多,还体现在阅读者涉猎饿领域。
阅读者涉猎的领域越多,脚下的立足之地就越稳固。
作为一个文学爱好者,我从前只热爱阅读文学书籍。每每进书店,我只为文学的专柜停留。看过《如何用阅读改造大脑》一书后,如今逛书店,会在每个书架旁停留。认真扫描,期冀搜到自己心仪的书籍。从前我不喜欢了解地理、历史方面的知识,自从读了《如何用阅读改造大脑》一书,我开始主动接触地理、历史方面的知识,购买了一些相关的书籍。从前觉得枯燥乏味的知识,竟然有了令人流连忘返的美好趣味。或许,就因为我希望自己脚下的立足之地更稳固吧。
好处Ⅱ 要锻炼大脑,读书是首选
如今我们处在4G网络时代,5G网络马上到来。网络信息飞速发展的今天,一个人可以通过不同的娱乐方式轻松锻炼大脑,轻松探索世界。比如音乐,比如绘画,比如观看电影电视剧、玩游戏等。但是,对于热爱书籍的人来说,作者认为,最能锻炼大脑方式的依然是读书。而且,最好是读纸质书籍,而不是指读那些网络上的文章资源。他说,再没有比书籍更加凝结众人智慧,经过反复锤炼打造出来的文章了。
阅读纸质书籍,可以帮你打磨“语言的能力”。想象一下吧,阅读的不管是怎样的书籍,定会有一定难度,让人感觉有些辛苦,毫无难度,毫不辛苦的书籍读来不一定有趣味。因为书籍是经过千锤百炼的文章,其中可能包含平时不常见的表达方式,甚至是一些生僻的字词。书籍呢,就仿佛是一个“大脑健身房”,认真细致、有始有终地阅读一本书,就好比体能训练的状态。
好处Ⅲ 做生活的“预防针”
少女时代,我曾读过哈代的《德伯家的苔丝》,书里的苔丝是一个不幸的农村姑娘。她生活贫困,被母亲怂恿去投靠远房亲戚,结果被少爷亚力克诱奸。后来与牧师的儿子克莱尔恋爱并订婚,在新婚之夜,当苔丝主动将自己的不幸向克莱尔吐露后,她没有得到想要的原谅。读了这本书,作为女性,就仿佛被打了一剂”预防针“,在保护自己方面肯定就不会像苔丝那般无力。
书的内容往往是读者未知的事物,或是与读者完全不同之人的经历。从这个意义上讲,它是可以帮助我们向生活与现实社会提出异议的事物。
因此,书籍可以充当我们生活的“预防针”。
好处Ⅳ 读书是一件单纯的“酷事”
作为一个班主任,我每天要陪着学生晨读。晨读的任务不限于我教的语文一科。当学生们进行晨读时,我做什么呢?玩手机?绝对不允许。在走道里无聊溜达?做不到。每天晨读,黑板上由科代表写好晨读任务,学生自主晨读,我呢,也捧着本书,握着支笔,一边在走道里走,一边读一边将重要的地方做上笔记。这叫督促学生和自我学习两不误。学生看我读书读得起劲,他们也读得很大声起劲。下课时,他们就会围过来,问我读的什么,那语气和眼神里不无对我这个老师的仰慕。
读书就是这样一件“酷事”!更酷的是,当我夹着本书,走在校园里时,同事们对我的热情似乎都大增了,学生对我的喜爱似乎更多了。
二、做一个货真价实的御宅族
“宅男”“宅女”是两个网络热搜词,专指那些宅在家里的年轻男女。在《如何用阅读改造大脑》这本书里,”御宅族“跟是否出门无关,指的是对某一领域极为喜爱,从而对其深有研究的人。
想做哪方面的御宅族,必定要多多钻研这方面的书籍。
决定做哪方面的御宅族,要看本人的志向和有机会接触到的书籍。“日本史御宅族”专心钻研日本史就好,“蝴蝶御宅族”专心钻研蝴蝶就好,没必要因为自己有不了解的领域而感到羞愧。
要想做御宅族,从什么时候开始读书为最好?答案是:现在!
三、把书作为“要讲述的事物”来读
我当语文老师很多年了,尤其是,我还是一个热爱阅读的语文老师。每学期除了向孩子们推荐语文课本上的名著,我还会向他们推荐好几本适合他们读的好书,好些学生因此爱上了读书。
人的年纪越大,记忆力越来越差,书的内容往往记不住,向学生推介时,总担心出差错。在《如何用阅读改造大脑》这本书里,作者告诉我们:
读书时我们要有这样一种意识:自己要会“讲述”这本书,这可以使自己的阅读方法发生飞跃性的改变。
自从接触了这本书,我每读一本书,真的尝试着把它当作“要讲述的事物”来读,再向学生推荐时,果然大不同,再也不用担心会出错了。
虽然太宰治、陀思妥耶夫斯基、夏洛蒂·勃朗特已然离世,虽然东野圭吾远在他国,不论是哪一位心仪的作家,只要阅读他们的书籍,就仿佛与他们坐在餐桌边,共进晚餐,边吃边谈,就可以与之结下深厚的情谊。这样,阅读不啻为一件无比美好值得憧憬的事情!
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