只有春天辛勤播种 才能迎得百花盛开——学习《城东早春》

今天是我们学校4-5年级240余名学生参与彩虹花晨读课程第2节。学习的是唐代诗人杨巨源的《城东早春》，我们参与的是7:40—8:00由河南省三门峡市义马市新区梁沟学校张冬艳老师的直播。

只有春天辛勤播种 才能迎得百花盛开——学习《城东早春》

诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。

若待上林花似锦，出门俱是看花人。

译文：最能引发诗人诗情的便是这清新怡人早春景色，细长的纸条上萌生出娇嫩黄绿的柳叶，虽然颜色还不均匀，却别有一番生机。如果等到春暖花开，长安城中繁花似锦的时候，随处可见的赏花人就喧嚷若市，让这美妙的春景不再清新了。

为了让孩子们加强记忆，又让男生、女生单独读，男生、女生集体读，小组对读，全班集体读，抢读等方式，通过他们一遍又一遍的朗读，孩子们基本都能熟练背诵。

只有春天辛勤播种 才能迎得百花盛开——学习《城东早春》

这首诗诗人抓住了具有早春鲜明景色特征的新柳和芳春的繁花似锦作对比，反衬出诗人对早春景色的热爱。同时这也是比喻之笔，“俱是看花人”不仅仅是说锦绣满地，观赏花的人多，更是说人已功成名就，人们争趋共仰。因此，此诗的深层意旨是：求贤助国、选拔人才，应在他们地位卑微、功绩未显之际，犹如嫩柳初黄、色彩未浓之时。这时若能善于识别、大胆扶持，他们就会迅速成材，担当大用；如果等到他们功成志得、誉满名高，犹如花开锦绣、红映枝头，人们争趋共仰，就不用人去发现和帮助了。

春虽仍有寒意，百花尚未成开，却清新悦人，充满希望。亲爱的孩子们，你们的生命正足处在这清新悦人的新春时节呀，你又萌生了什么新的希望又该如何迎接生命中百花盛开的时节呢?

只有春天辛勤播种 才能迎得百花盛开——学习《城东早春》

孩子们表现积极，踊跃发言。

我要好好学习，希望自己将来作一朵花生花，默默的迎接生命中百花盛开的时节，不与牡丹、玫瑰去争宠。因为花生花朵虽然不艳丽，但是地下深藏着满满的果实。

我要刻苦学习，希望自己将来作路旁的一朵野菊花，虽然没有华丽的外表和醉人的香气，却顽强地成长着。

我要听老师、父母的话，按照老师、父母的学习要求约束自己，希望自己将来作一朵玫瑰花，以自己艳丽的身姿迎接生命中百花盛开的时节。让人们赏心悦目的欣赏自己。

……

看到孩子们愉快的表现自己，心里真是高兴。有了彩虹花，唤醒了孩子们愉快度过一天的心情，给崭新的一天注入更大的活力。有了你，我们的孩子会收获满满！