以前的我对复盘的感受是：不就是复盘三步法吗？第一，学到了什么新知；第二，改变了我哪些旧有认知；第三，接下来要怎么去做。萌姐这复盘三步法我闭起眼都会背。然而，在最近半年，我却发现原来看似枯燥的事情，还可以复盘出“花样”。
我为什么会有这样的感悟呢？这要归功于以教代学的启迪，从前几期个人组建的读书营，需要作群里的分享，于是我就用了自己惯用的“一箭多雕”来作复盘，次日会把当晚内化的内容，再一次输出到社群作知识的巩固，为的就是让知识的留存率能够得到长时间的提升。
过了一个月后，当我再次分享相同的内容时，看着熟悉的文字内容，却有一种近在咫尺却远在天边的感觉，很陌生，真的很陌生。到底是什么原因，让我的知识悄悄地溜走呢？这个问题一直困惑着我，无解。直到今天终于被打通了思维卡点后，让我对今后的复盘有了更深刻的理解。
当我对过往的知识再次回顾，发现一些点模糊了或根本想不起的时候，证明当时这个内容我就没理解透，这个认知让我突然想明白了很多的事，一直以来都信任与依赖大脑，但没想到在关键时刻，它居然欺骗了我，让我以为我已经把知识想明白了。
在本次《又忙又美》训练营当中，因为承担了做讲师一职，所以对内容的还原度上作了很大的努力，要求完美的自己对此仍然觉得不够，应该要融入一些自己的想法与思考。
在学习的过程中，也要把自己的角色调整为学生，从学生角度切入，我哪些点是看不懂，需要旁人去帮助解释，又或者作为学员的他们将会问一些什么问题，这都是预设问题，让学员二次反馈来精进自己学习的重点。
1000种人有1000种想法，那么你的想法是否又可以代替别人的想法呢？这不太可能吧，所以即使我们在读同一本书，上着同一节课，都会让彼此看到事物不同的面，这才是最能让知识在彼此切磋与分享的过程中，逐步弥补自己在某一思考点上的欠缺。
正所谓人多力量大，无论他是什么身份，在学习的道路上，我们都是学生，因为学海无涯，所以我们更应该影响与召集和我们一样对知识的渴望与利用好早起时光精进的小伙伴吧。
今天就分享到这里，希望你也能做出多元化的复盘，把重复一件事做到极致。
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