01
一天，我从校门口遇见一对母女，孩子在门口哇哇大哭，说什么也不愿进校门。
“妈妈，我不想进学校，我想回家！”女孩边声嘶力竭地哭着边说。
妈妈看上去倒是很冷静，拍拍孩子的肩膀，说着什么，估计是鼓励孩子进入校园的话。
可那女孩却一直哭着说：妈妈，我不想进去，我想回家……
我在想：
可怜的女孩，不想进校园仅仅是因为想家吗？
如果是自己的孩子，哭得这么难受、痛苦，不愿进校园，我会是一种什么样的感受？
02
周六下午5点后，家长可以进校园看自己的孩子，给孩子送点好吃的，交流交流生活、学习情况。
我在下楼之前就听到一个家长在训斥自己的孩子。
到了楼梯，果然看到一位母亲站在楼梯拐角处大声训斥自己的女儿，全然不顾周围来来往往的家长、学生、老师。
这个家长看上去衣冠得体，挺有修养，但是训斥起自己女儿来却毫不留情，面露凶色，张牙舞爪！
旁边的孩子一副可怜兮兮的样子，无辜地看着自己的妈妈！小女孩戴一副眼镜，脸上还带着一些稚嫩、天真。
我猜了一下女孩子的心理：
我已经离开家6天了，在学校生活了6天。我早晚盼着来的妈妈就是这个样子吗？您不问问我这六天我的生活、学习吗？其实，我在一些方面也有些进步，还有我与同学间的相处好像有点问题，我想问问您怎么办？
可是，您都没问我生活怎么样，上来就对我一顿数落、批评，你还是我妈吗？
下次，你还是别来了！
03
同样是周六。餐厅门口旁，一家三口。
我先看到的是一个男生的脸：头偏向一方，眼神向斜上方看着，表情冷漠。
他对面应该是他的母亲：表情严肃，食指指着孩子，看样子是嘴里说着批评责备的话。
孩子偶尔不耐烦地回应几句，然后头又偏向一方，表情不漠然。
旁边应该是孩子的父亲，他紧抱双臂，脸上透露出一种焦虑、担忧的神色。
父亲面向孩子，这种担忧应该是针对孩子的，但是我有感觉似乎不是，好像还对孩子妈妈的行为也表示担忧。
最后，一家人不欢而散。
孩子垂头丧气地走向教学楼，孩子的父母走向校门，脸上略带迷茫。
04
“你不是要面子吗？我就是让你丢人，你看看你……”一孩子的母亲在我办公室门口大声呵斥孩子。
正赶上放假，楼道里来来往往许多学生。
我赶紧把孩子和家长拉进办公室。
“你看看……你整天在这里干嘛了？……”家长赶紧办公室又开始训斥孩子了。
办公室里的老师还不少。
这孩子一米七八，被家长训得涕泗横流。
我怎么劝都劝不住家长。
好不容易把家长劝回家了，我不放心，担心回家后家长又是一顿狂风暴雨，我给孩子的父亲打了个电话，让他劝劝孩子妈。
不能这样教育孩子。
还好，这孩子还没有变冷漠，但如果继续这样教育下去，离着冷漠也就不远了。
如果孩子的成长过程中充满着责备、批评、抱怨，他肯定会是个刻薄冷酷的人。
如果孩子感受不到周围老师家长的温暖，而是冷漠，那他（她）也渐渐失去热情，变得冷漠。
如果孩子感受不到成长的快乐而是挫折，感受不到自尊的满足而是讽刺打击，那他也会变得冷漠。
孩子的应该是快乐的，而很多时候，快乐的扼杀者正是我们的家长和教育。
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