不知为何,最近总是萌生对中国教育的担心。一介布衣,此等国家社会之大事,与我远到千里,本不需我劳心。但因家中小儿,现在已经上初中,看他学习诸多科目,但不外乎就是学习“知识”。甚至于,很多人的观点,也认为教育最大的作用就是学习科学知识。
科学知识乃是“术”的范畴,人生路上,学好一技之长,不是坏事。但更应该弄懂怎样的生活,如何正确的看社会,这才是“道”的定义。正如一句话:闻道有先后,术业有专攻。道与术的并行,才是这个社会的真正需要。
为了赶上欧美的工业水平,我们的教育就完全变成了为工业产业提供“机械人”。孩子们子小学起,读到大学,十几载,学了一脑子的公式、流程、符号与定义。上大学选专业,就是基于此后的职业考虑,就是为了找份体面的工作,能拿到较高的薪酬。如此下来,我们的教育变成了工业革命的“配套设计”。
一片绿最近几十年,人文文化的大师,哲学精神上的大咖,国学泰斗等等,似乎已经远离我们太久,几乎没有了。慢慢的,我就更为此担忧了。一个时代,一个国家,有了人文精神层面的引领,才会有真正意义的进步。富了物质,缺了精神的生活,除了极度的便利与奢侈,我们还能得到什么?
实现中华民族伟大的复兴梦,真的需要再来一场千年之前的“百家争鸣,百花齐放”。精神思想上的复兴,必定会促进中华民族的伟大复兴;人文思想上的复兴,必定会让世界俯首瞻仰的中华民族伟大复兴。
有时在想,对我中华千年的文化与思想,进行一次大讨论,一次大梳理,一次大学习,一次大论证,赋予当代的因素,加入时代的活力,注入积极的内容,这等盛宴将会是何等的璀璨与辉煌。
有时在想,现在的社会,真正做学问的越来越少,做学问的不如卖茶叶蛋的挣得钱多,难以糊口。耗费几十年,大的见识方才初现;但更多的人是,看上几页经书,便会侃侃而谈,似乎已经成了专家。
有时在想,我中华何时再有一个稷下学宫,再指明人类未来前年的康庄大道;我中华何时再出现诸子百家,为整个人类再次给出精神指引。
每每想到这些,就激动不已,就激情澎湃。因为,中华民族伟大复兴,在缓缓到来。特别是看到,强盗有理,强盗逻辑横行的事情在天天上演,强买强卖的表演又是如此的卑劣与无耻,世界各国的文化已经糟糕透顶。此等状况,正是一种呼唤,呼唤着中华文化的伟大复兴,中华文化的星耀天际。
因为是乱想,也许口气大了点;因为是胡想,也许逻辑差了点。但道理不假,但天机已显,每次人类出现不和谐,便会有大思想的出现,安顿世人的心,让这个喧闹的世界归于温静,出路千千条,但最清晰的那一条大路,便是我中华民族的伟大复兴,中华文化的再次崛起辉煌。
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