1
有一次,孩子说妈妈你给我买开心果吧,我就给她买了。结果吃饭的时候她突然说:“妈妈,你知道我为什么要让你给我买开心果吗?”我赶忙问为什么?她说:“因为我想,如果我遇到不开心的事,吃了开心果就会开心起来的!”天啊,没想到竟然是这样的原因,真不知道她的脑袋里整天都想些什么呢!
2
一次吃饭的时候,开着电视,电视里正播放养殖节目。我们在一边说,一看这鱼应该就是人工养的。结果她突然接一句:“鱼痒了,给它挠挠痒不就行了?”我们全都哈哈大笑。傻孩子,我们说的是”养”不是“痒”啊!
3
一次,我正在厨房做饭,她突然匆匆忙忙地跑进来说:“妈妈,我把你的眼镜弄坏了!”我马上愣住了,很生气,正准备批评她。她估计已经预料到我要大发雷霆,一副想哭的样子(眼泪在眼眶里打转,这是后来她自己形容的),我马上转变成笑脸,说:“没关系,回头妈妈再买一副就行了。”结果人家也马上雨过天晴,说:“没事儿吧,没事儿就吃溜溜梅”!就快快乐乐地跑出去玩了,留下我在那里一头雾水。后来才知道,那竟然是一句广告语……
4
一次,吃饭的时候她又聊到学校的事。说有一个小朋友对老师说:“老师,你教教我吧,要是我不会,回家我妈又该打我了……”我一阵惊讶。“真的吗?竟然还有家长打小孩啊?”“对呀!那个小朋友说在家里经常挨打!”
我们就探讨起了教育孩子的问题。我问:“如果小孩子真的犯了错误,能打吗?”她摇摇头说不能。“那能批评吗?”她又摇头。“那怎么办呢?有了错误不能吵也不能打,那小孩子怎么能认识到自己的错误呢?”她想了一会说:“批评可以,但不能大声批评。”我说:“假如你做错了一件事,挨批评了,可并没有起到应有的效果呢?”结果人家沉思半天给我出了一个好主意。什么主意呢?就是如果我特别生气的话,可以摔她的小猫咪(她最喜欢的玩偶,每天都搂着睡觉),那样她就知道我很生气了,下次就再也不敢了。哈哈,怎么还有这样的办法呢!
5
现在国学很热,特别是央视的《中国诗词大会》也重新唤回了大家对唐诗宋词的热情。为了让孩子接受熏陶,所以就开始了背唐诗的计划。可孩子不理解意思,总会不停地追问每句话都是什么意思,有时候给她简单讲了意思还总是不好记。有一天就突发奇想,要不把诗句都加上动作吧。事实证明,孩子非常喜欢这一方式,并乐此不疲。
比如李峤的《风》这首诗,刚开始孩子总记不住,结果加上动作,一会儿就记住了。比如这句“过江千尺浪”,就做一个手往上无限延伸的动作。“入竹万竿斜”,就做一个手从上往下斜线形手势。还有李白的《古朗月行》,这首诗虽然长点,但琅琅上口,再加上动作,形象生动,非常简单好记。这些动作都是孩子自己随便编的,只要她自己能记住就行了。直到现在,一念某一首诗还是会想起那些动作场面来。
像这样的趣事,每天都在发生。我想要是我会画画就好了,我可以把这些事用漫画的形式画出来,一定会更有趣的!
上面只是简单列举了几件小事。和孩子在一起的每时每刻都是开心的,因为她总能在不经意间带给你无限惊喜……
无戒365极限挑战日更营 第4天
网友评论