女儿现在读幼儿园大班上学期，处于幼小衔接的阶段，针对现阶段，我对孩子的教育重点是良好习惯的养成。
用自律表每天打卡的方式来记录孩子的良好习惯是否做到，在好习惯做到的一项里贴上小红花，没有做到的不贴，实事求是。
每周的开始我会询问孩子本周有什么愿望，在小红花达到足够的数量时给予奖励，当然也会根据孩子一周的表现对做的不好的总结反思。
洗脸刷牙：以前晚上基本不刷牙，每次叫她刷牙她都会直接告诉我：我不刷牙，有时甚至连拖带拉，后来我每天陪着她一起刷，告诉她不刷牙的危害并用比赛的方式看谁刷的干净来让她愉快的刷牙，每次我也会表扬她比我刷的干净，因为孩子都喜欢赢的感觉，坚持了一段时间以后，现在会自己主动的去洗脸刷牙，同时也让她明白了这是她必须要做的事情。
物品归位：女儿的玩具买了不少，每次玩完都是放的乱七八糟，从来不收，有次孩子爸爸说你自己玩完要收拾，她理直气壮的说：“我才不收拾，反正妈妈下班回来会收”，通常我回到家的场景就是地上一片狼藉，是我的问题，以前我总是快速的帮她收拾，导致现在孩子的理念完全不对，后来我特意买了收纳箱并选了她喜欢的颜色，每次收拾都叫她一起收，比赛看谁收的最快，有次孩子还很认真的分类整理。现在能自主收玩具，有了进步。
和孩子一起践行的好习惯还有早睡早起、按时写作业、不乱发脾气等。
好习惯打卡表只是一种方式，重要的是在孩子还需要我们的时候用心陪伴，在这个过程中对孩子正确的引导，每天写一篇亲子日记记录孩子的闪光点，不好的总结反思及时改正。
高质量的用心陪伴孩子一起共同成长！
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