心儿怦怦跳，来年蹦蹦高——不曾想2018如此结束

只因写作，生命点滴得以记录，生命意韵更加丰盈。回望文字，生命成长得以看见，生命遇见更加美好。

2018的最后一天，让我尽收美好，注定2019势必大发，万事皆顺，与灿烂相约。

一、喜交写友，相约同行

“教博读书联合会”与“《教师博览》名师联盟”是我微信中最高端群，群主是江西教育期刊社社长方心田老师。群内教授、作家、学者、名师众多，所发言论与信息令我受益极大。

平日，我很是知趣只做潜水状。为了回望生命历程，我写就一文《点亮生命之光 成全另一个自己——“2018，生命拐角处”个人年度总结》。文中第一部分与方心田社长《焐暖》后记——《做一个温和而坚定的人》有关，况且我生命觉醒也是因“教博读书联合会”而引发。于是，像是一种感恩，又像是一种成长汇报，12月30日晚上11点过后，我怀着忐忑的心情勇敢地把此文发在这两个群里。

次日，2018年最后一天的早上，因上文收获一枚新写友——辽宁鞍山张晓军老师。早上8:03，张晓军老师发来信息。

蒋老师，您好[咖啡]

      刚才看了您的文章《“点亮生命之光  成全另一个自己”——2018生命拐角处 》写得非常好[强][强]然后一口气链接了你写的其他文章，真是感触很深，同是作为小学班主任教师，必须向您学习，和您一比，感觉自己写出来的东西就是小儿科[偷笑]正如您所说，阅读还真是必不可少的一项必修课。看来还得读书，读书，还是读书。也希望有机会也能去参加“教育行走”的活动，让自己的生命也能在拐角处遇见美好！以后请蒋老师多多指教[抱拳][抱拳]

经过交流，深感张晓军老师也是要求上进勤奋学习的优秀教师。“和蒋老师聊天不陌生，很舒服[咖啡]”——我想这就是我们教育行走人的模样。“在2018岁末认识了蒋老师，给我2018很好的收尾[强]希望在2019年遇见更好的自己”——我想这是对自己最好的评价。“蒋老师，如果有好的学习机会，可以喊上我。[抱拳]”——于是我告诉她晚上有“写作的勇气”跨年朗读会，并把她邀请进了“跟着张文质写作”群。

张晓军老师不愧是一位勤奋好学的优秀教师。下午五点半发来因临时感触刚写成的文字《遇见，甚是美好》，执行力没得说了。晚上四个多小时的朗读会，她也一直认真倾听。新年第一天，下午五点左右又发来一文《缘来遇见你——“跟着张文质写作”跨年朗读会有感》。可谓时够给力的写友了。

生命成长路上，喜交写友，相约同行。我想这是最幸福的事情。

二、幸被关注，沐浴春光

年末这天晚上，七点开始是我们“跟着张文质写作”群里举行“写作的勇气”跨年朗读会的时间。我是朗读分享成员之一，分享的主题是《“写”动人生》。为了不耽误自己分享，不错过聆听其他教师的分享，我一直守在“跟着张文质写作”群里。

怕会错过其他群里的重要信息，偶尔也会跳出来看看。突然发现“教博读书联合会”群里方心田社长转发了张晓军老师下午写成的《遇见，甚是美好》一文，心头一震——因为文中提到了我，我希望能走进方老师的视野。

再往前一翻，更是一惊，顺转一喜——我发现方老师也转发了我的一文《最美遇见，开启教育人生春天模式》。紧接着方老师复制了文中的一段话，放在群里：“表姐在《教博读书联合会》群里面担任副群主的职务，她认为这个群非常的高端大气上档次，群里的学者、专家、教授非常多，很多独特的思想值得我们学习。于是介绍给我，并把我拉进了这个群。从此我有机会更多地了解到外面的事情，可以经常听到专家学者很多独特的见解，让我也逐渐学会独立的思考，成为有独立思想的人。”方老师作了简要点评：乐平九小的蒋老师叙述自己在本群、在《教师博览》的引领下思想成长的过程，令我们感动。

在惊喜之余，我不禁想起与“教博读书联合会”的前前后后。2017年10月25日晚上20：39，经表姐推荐邀请首次加入“教师博览读书会”。12月31日一大早，群主方心田社长转来自己的总结文字《做一个温和坚定的人》。读来甚是喜欢，于是立马关注了方老师的个人公号——“心田小品”。随后如饥似渴地捧读了更多精彩——《无语的乡村》《万年河》《醉人的鄱余万》《一九八九的爱情》……

就这样喜欢上了方老师的文字，更爱上了这个群。也因此，史无前例自我“慷慨”地下单购买了“教师博览”公号推荐的五本书：《优秀教师的成长》三关丛书——《关键人物》《关键事件》《关键读物》及《教师博览》精华本——《教育的道与术》《挺直脊梁当老师》。

二月初，我试着写成一篇读后感《好一个“不为教书而读书才能教好书”！——读<优秀教师的成长:关键事件>有感一》，忐忑不安、小心翼翼发到群里，没有收到任何反响。本是无名小卒一名，想必各位大师级“眼高手远”，无暇顾及。后来我在百度里面搜索方心田老师有关信息时，无意发现，在介绍之后有我本文的一个链接。是方老师或是其他人所为还是网络自动生成，我无从知晓。如今这一文点击率也有800之多。

7月下旬在宁波参加教育行走时聆听了方老师的专题分享《写作，教师的思想裸奔史》。讲座结束后，有幸与方老师进行了合影留念。8月2日，我又在群发了有关教育行走一文《不小心与张文质老师同台——六个镜头话教育行走宁波行》，没有受到方老师的关注，只有极少数普通老师的回应。本是无名小卒蹭群的我，打点行囊，继续默默前行。

岁月无痕，成长有声。因始终秉持默默前行的信念，一年下来，收获颇丰。虽质量不是上乘，数量却是不少。我相信量变到质量蜕变的真理。为了纪念，特梳理记录下来，成文《点亮生命之光 成全另一个自己——“2018，生命拐角处”个人年度总结》。

便出现了如前文所述，被方老师关注。这一关注让我始料未及，极为惊喜。方老师的关注与点评，犹如一束春光洒进我的心田，万丝甘霖浸润我的生命。我将沐浴在灿烂的春光里，继续默默前行。

三、勇立目标，狠心前行

“写作的勇气”跨年朗读会，从晚上7点一直延续到11点多钟。11点半，李晓霞老师一句“把我们的口号大声喊出来[拳头][拳头][拳头]”，大家纷纷接龙。经过认真考虑，我也毅然接龙：蒋铭国 2019读书30本，码字40-60万，书稿1-2部，2010.10前出书。至于出书，我相信10月份写作研修班学习期间，张文质老师对我的期许与相信——两年内出书。

心儿怦怦跳，来年蹦蹦高——不曾想2018如此结束

接龙后，收到李晓霞老师的“给力”，更是收到梅含辛老师的“@蒋铭国  江西乐平九小蒋老师，执行力很强的，我看好你了！暑假在宁波，留下的印象很深刻的。”这让我有点飘飘然，也就信以为真了。为了防止自己半途而废，瞬间闪过一念——来个立此存照，并截图保存。并拟用《目标，生命成长的助推器——“写作的勇气”跨年朗读会有感》，予以文字记录，促使自己努力完成。

此刻，2019钟声响起，我们在快乐难忘的“写作的勇气”跨年朗读会中迎来崭新的一年。我也将《插上生命翅膀 瞭望生命之外》。