1、 每周二十分钟的默写如何才能高效，提前十分钟到教室 ，在黑板上写要求，背诵的时间和内容，默写的时间和内容，如果到点才去，还要花时间去整顿纪律，就浪费了五分钟，叫科代表记录迟到的同学。
2、默写卷最好还是收回。自己没有时间，可以让课代表来检查。不然学生浑水摸鱼，可能默写的质量不高。
3、没有交作业的同学，我如何去记录？如何给予其压力？参考峰的做法，做表，出现在学生的面前，让他们知道老师关注这件事，对学生学习保持有一定的压力。
4、今天晚自修，但没有改2班的作业，以后值班晚修的时候尽量当天晚上改了，当场有反馈，可以督促学生学习，想想卢主任晚上是怎么样去抓学生的？抓了才有效，不抓肯定不行。
5、各项工作一定要提前做，提前做完练习册再备课，老师跳入题海，帮助学生跳出题海，上课要备好课
6、提前五分钟候课，先写板书，可以是教学步骤，如讲练习册，默写上节课内容，新课。还可以写这节课的知识要点，这样才能让学生有所准备，有利于节省时间，提高效率
7、找学生谈心，比如今晚调皮学生YK说他自己目标90分，带动俊杰和伟聪考70分。调动学生积极性，小组，小老师辅导。
8、自己的科目是否拖后腿。找本科目薄弱的优生进行辅导。
9、多上二楼位置，多和班主任们及其他科任沟通多与学生沟通，方便抓作业等。
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