史记课锻炼文言文基础好的学生

《史记》课，对文言文有点基础的孩子，我就尽量锻炼他们自己讲文意，不看翻译，看着原文讲，碰到难的地方大家一起帮他解决。

学生讲完之后，让他们提问，我也会提有深度的问题，针对他们的回答进行点评和点拨。

我始终认为学习的主角是孩子，老师要多给孩子锻炼的机会。老师的作用主要是引导发问，点评点拨。把孩子培养成学习的主人。