现代人对成功的定义多种多样，但我仅推崇这一句朴素而深情的话语：“我曾经努力过，奋斗过，拼搏过，对的起自己这3万6千天”！尤其对于孩子们来说，我们千万不要以上清华北大为成功的定义。那只是结果，不是过程。如果都是以结果为目标的话，我们的结果都是一样的，还有什么不同呢？
因此，我们老师、家长和孩子，各自都要明确自己的角色。如同孩子如同一棵树，家长就像是养分，给树提供养分，让他们向上生长。而我们老师就像是园丁，帮助小树修剪枝丫，让他们成长的更好，实现自我价值和社会化。人生的美好不在于结果，而在于过程。让孩子细细品味独特的生活，酸甜苦辣不都是成长的一部分吗？一个孩子最大的幸运，无疑是拥有以身作则、永不缺位的父母，以及恪守职责、心中有光的老师。
身为家长，信任老师是必要的；身为老师，恪守职责、做好自己的工作也是必要的。两者是相辅相成的统一战线，彼此互相理解、共同支持，帮助孩子登上他们理想的高处。这才是喜悦和欣慰的来源。
成功与非成功之间只有毫厘之差。关键在于，当遭遇前所未见、如同绝壁一般的巨大障碍时，在那一瞬间，能不能对自己说“一定能跨越”，并走出第一步。孩子的成长难免会有一些曲折和崎岖险阻。如何面对这些曲折，决定了孩子未来人生的成败。“选择大于努力”，尽早加入我们，您才不会彷徨和无助。
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