听《角的认识》微型课有感

作者: 周董家的Show | 来源:发表于2019-04-10 20:22 被阅读0次

听《角的认识》微型课有感
听微型课有感
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和乐小学黄秀秀

今天在教研会上听了贾艳艳老师讲授《角的认识》的一课，贾老师让学生能结合生活中的实物,认识角,并且知道角的各部分名称,了解角的大小与边张开的大小有关，收获很大，对数学教学又有了新的认识

上课开始,贾老师利用课件展示图片，并让学生找出校园里面各种图形中藏着的角。通过找角的活动,使学生对“角”这种图形的认识由模糊到清晰,由具体到抽象,感受到数学知识的现实性。

贾老师为了让学生掌握角的基本特点,让学生自己触摸角从而感受角，并且用编顺口溜的方法加强学生对于角的组成感念。在学习角的大小与其两边叉开的大小有关这一难点,贾老师还是利用动手教学,先让学生自己利用两个纸条和一个回形针来制作一个活动的角，再让学生动手操作开合两个纸条从而证明角的大小与其两边叉开的大小有关;贾老师通过课件延长角的两条边,让学生去发现角的大小与边长短的关系,从而明白了“角的大小与边的长短无关”。

贾老师的教学设计由浅入深,循序渐进,使孩子们能清楚的掌握知识点、明确概念。总之,这是一节比较成功的数学课。学生已经认识了角、掌握了角的概念。听到了贾老师的这节课，收获很大，原来数学教学可以教得这样有趣，这样有价值。