苟晶以撒谎来求取真相，该得到我们的原谅吗？

对于苟晶当年高考被人替考一事，山东省教育厅还原了事实真相，查处了相关责任人。但是真相还原的同时，苟晶在网上的陈述辩解也有点打脸。人们最关注的是当年高考苟晶的真实分数，好满足一下她渲染的全区第四名，老师女儿顶替她去北京上名牌大学的好奇。结果大失所望，她的分数还不到中专分数线，所谓名牌大学，只不过是北京煤炭工业学校。另外就是她所谓的没有报考却被录取的野鸡学校。事实上是黄冈水利水电学校。她在里边儿取得了正规的中专学历。苟晶通过说谎骗取了大家同情，激起了民众的义愤，使得网上舆论几乎一边倒，邱老师和他的女儿几乎成了众矢之的，过街老鼠，人见人打。

调查结果出来之后，苟晶说了一句含糊其辞的话“即使我说了谎，你们损失了什么”。我不知道她质问的对象是谁。是吃瓜群众吗？他们收获了看热闹的快乐；是大大小小的自媒体作者吗？她的学霸人设，她的未必真实的，离奇的高考经历，她描绘下的邱老师的阴险。在网上自媒体之间以讹传讹，给许多作者带来了巨大的流量。苟晶的说谎不仅没有给他们带来损失，反而还给他们带来名利。

可是你以说谎来求取真相不是缘木求鱼吗？不能因为你目标正确就采取错误的手段。邱老师骗你不对，你夸大其词，营造虚假的学霸人设，难道就理所应当吗？

也有人说在现在这个社会。你如果不把事情闹得够大，让波及面足够广，不在网上闹得尽人皆知，要想快速地得到处理结果，势必登天。所以在网上反映问题的时候。不仅要尽可能地夸大其词，添油加醋，捏造事实。从写作而言，这是一种艺术手段。从观众的心理上来说，这也叫一种营销手段。也可以这么说，苟晶的卖惨实际上也是在网络上的一种生存智慧。要不你对照一下陈春秀的高考顶替事件。你就会发现，因为苟晶她懂得这套网络营销手段。所以她很快赢得了全网的关注，取而代之成为焦点，她的问题也尽快得到了解决。

苟晶的智慧我们不能不佩服。但是这也不能不引起我们社会的反思。当一个事件通过正当的手段不能被社会关注，不能得到有效处理的时候。没权没势的老百姓只有采取这种底层人物生存智慧来挽救自己，博取大家的关注，赢得媒体的追踪。

法律规则应该成为一个高压线，任何人不得触碰。如果因为有人脉，有关系，就能肆意践踏法律的公正，就能挑衅人们的忍耐底线。这种社会环境就是畸形的，有人故意地抹杀真相，隐藏真相，由此构成的错误，甚至罪行，却不能通过正当的法律手段得到解决。反而是“以字之矛，攻子之盾”。这种在现实社会逼迫下，迫不得已形成的生存智慧，实在是小民的无奈之举。

苟晶是值得同情的，她的老师践踏了法律，让她成了牺牲品；苟晶是值得佩服的，她以一己之力，不折不挠，引起国家对考试公平的重视；苟晶是可悲的，制造了某些谎言来求取自己当年高考被替考背后的真相。但是我想说，等她举报被替考事件，能通过正当法律手段，不用通过这种手段在网上进行炒作，那么我们这个社会，才算真正进入法制，我们每个公民的合法权益才能得到正当的保障。