昨天放假的时候，学校领导检查卫生。19、20班被通报。学校要求班主任整改，我和姚老师看了看，当时19班教室还有一名同学，20班已无一人。18班教室还有七八名同学，他们不是在等父母，而是在教室认真地做作业（就这一点我很敬佩）。孟老师让我和姚老师在18班找几名同学帮忙把19、20班的卫生重新整理一下。我两人都没找。原因是：一、18班同学在学习，我们以这个事情麻烦孩子们，我们觉得不合适。二、这是19、20班卫生委员和值日生应该做的事情，不应该让18班的学生去做。三、既然19、20班的卫生没搞好，那么班主任替他们做完未完成的事。四、这是一件不光彩的事情，既然已经发生了，就没有必要在让别的班同学来为19、20的过失买单。我们是班主任，我们来吃这个苦果。
提到卫生问题，我不得不发几句牢骚。没分班时，我从未在这个问题上太费工夫。原卫生委员武子媛同学总是能统筹安排到位，无论放不放假，她总能把卫生工作做到最好，而且花费时间也很少。
一个班级有无凝聚力，有没有军团精神，关键在于细节问题处理。放假了人人都急着要回家，卫生草草了之。这难道是集体主义的表现？这难道不是自私狭隘在作祟？人常说：“时穷节乃见”。这点小事都做不好，还敢奢谈凝聚力吗？
放假那天，姚老师要回运城（家里有事要办）。但是这样的结果，他不能离开，必须自己把没干完的活干完（尽管学校没要求班主任这么做），否则他心不甘。我也一样。我们不想留下被指责的把柄，你不干，我们干！
其实卫生问题不是一个人的问题，它是全班素质的集中体现。去年下雪了，恰逢放假。当时19班（当时我是班主任）尧都区的同学主动留下打扫卫生，让路远的同学都先走。卫生委员武子媛坚持要留下，班里同学说，你家在蒲县，你还是回家吧。结果卫生一样打扫得很好。这就是凝聚力！
为什么以前卫生能搞好，现在却不能？一、班内还没形成合力。二、集体意识淡薄。三、不少同学没有深刻认识“班内事皆分内事”。四、个人要求松。
就拿20班来说，为什么张轩旗的座位底下总是那么多垃圾？他或许不在乎这些，但是这给值日生造成了太多不便，我不知道他有没有想到这一点？放假，我们被通报后，我去20班打扫卫生，李昊源和他同桌两人的桌子夹缝中垃圾塞住了（李昊源的资料还扔在地上），我用条帚扫不动，才发现粘在地板上。我拿拖把棍掏才抠掉了，大家看，这垃圾应该很有历史了吧，都能粘住。另外，教室里有不少同学把书直接放在自己座位的地上，已经堵了“交通”，但是就是不整理，这让拖地的同学怎样拖地？
同学们，优秀不仅要在学习方面优秀，更重要的是要优秀在其他方面。否则，你们就成了只知道学习而不知道做人的机器。真正优秀的人是要把做人放在第一位的。正所谓：“德处其厚，才方大成”。如果我们教的学生都只是才隆德薄之辈，我觉得这不是我们的骄傲，反而是我们的耻辱。
我们希望下周来开班会时，班长好好和大家沟通交流，同学们出谋划策，看如何能使19、20班更优秀，更具凝聚力，更富战斗力！
最后，我们责令19、20班的卫生委员，来了后制定更具可行性的条规，将卫生工作做好，做漂亮。
【下附两张图“班主任打扫卫生”】：
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