近日，浙江武义县的一则事件被推上了热搜。
原来，住在这里的小孩上学，靠的不是“就近原则”，也不是哪个家长给学校好处多，而是依靠所谓的“献血积分兑换标准”，例如，义务献血一百毫升一次，可以积累两分，献血四百毫升，可以累计八分，义务捐献自己骨髓或者血小板的，可以直接积累三十分，最高累计三十积分为满分。
这段文字一经发出，立刻在网上引起了热议。不少人认为，学生入学，本应该本着“公平，就近”条件，而这样一分配，不仅是完全颠覆了学生入学的需求性，也破坏了公益献血本身“自觉自愿”的公平原则。
对于此事，记者第一时间采访了武义县的领捣，然而，对方却十分痛快的承认，确实是存在“上学和献血挂钩”这一积分制度，设定这个的主要是原因还是由于本地血库严重不足，且自愿献血的人严重缺乏导致的。而假如将子女上学和公益献血挂钩，则会大大提高群众参加献血的积级性，也算是一件好事。
对此，教育局也回应，即便是家长不参加公益献血活动，适龄儿童到达年龄也可以肯定分配的到学校上，只不过比起来参加献血的那些家长，可能就相对资源比较一般了。
虽然说如此讲，但是通过记者做街头采访，不少群众表示，自己还是不太愿意参加公益献血的。但是，为了孩子将来能上个好学校，也有些家长表示，就算是献几百毫升血，也算是值得了。
这样的情况，经过走访，其实不仅仅是在武义县，许多地方都有。一方面，是地方的血库资源紧张，献血人数逐年减少，另一方面，不少医院患者确实存在这方面的需求。如何把握这其中的平衡利弊，既能让人自觉自愿的献血，又不至于让人感觉难堪，这便是多做好事多宣扬，而不要使用子女入学这种变相的方式获得，否则，这样得来的公益公平，是否要在另一个方面失去更多呢？
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