小子，明天不要让我头大

我正和朋友一起吃饭，突然手机铃声响了，拿起手机一看，是本市电话，但是个陌生号码。犹豫了几秒钟，我接听了：

“您好！”

“你好，你是张老师吗？”对方是一位女士，听声音年龄不算年轻。

“是的。请问您是？”

“我是陈老师介绍的，她应该和你说了，我孩子补课的事。”对方说。

“哦，我知道了。”我应到，心想，现在打电话来，她都和我说了五天了，下周一就考试了，你不是要我今晚去给你儿子补课吧。我还在饭桌上呢。

“唉，孩子成绩越来越差了，我们没时间管，也没能力管，我们也是只有小学毕业。如果孩子这次没考好，下学期就要回老家读书了。孩子他爸说的。”对方很无奈地说。

“那我明天上午去给孩子看看吧，看看他的基础怎样，看看哪个知识点没有撑握。”我说。心里在说，就两天时间，我能把他成绩提高多少呢？学习是一个积累的过程，不可能一撮而就的，你以为我真的一下子就可以打通他的任督二脉，别把我神化啦！

“好！正好这几天试卷很多，我们也辅导不了他。那你的费用怎么收呢？”对方问，一个很现实的问题。我比较难回答。

“我在这是一个半小时AA元。”我说。

“那如果一个学期都请你帮他补课，可不可以优惠点呢？”对方问。

“这个，你能不能再找到两三个孩子一起补呢？”我说。

说句实在话，一对一，这个费用是很优惠的。我这边这个价可是一个班至少有四五个人。

“这个好难，其他孩子我们也不熟，而且他们也不用补。”对方说。

是的，小学三四年级，要补课的真不多，一般来说，只要上课认真听讲了的孩子，一般知识都可以撑握到八九成。俗话说得好：得课堂者得天下。

“哦，我明天去给孩子梳理下再说吧。”我说。

“你可不可以压到考试的题目啊？”对方问。

天呀，压题，我还真没有那么神，压一两个知识点还可以，压所以的题，我不知有多少人能有这神力。

“不好意思。现在是全市统考，试卷都是市里出。”我说。

心想，就算我压到了，我给你家儿子讲了，他在考试时，未必能做出来。就算是死记硬背的题，也要他能记住，更别说那些要举一反三的题了。就算他做出来，考出好成绩了，但是他的成绩能代表他所撑握的知识吗？不能！很多培训机构的老师会压题，所以有时很多在那机构补课的孩子考试成绩都不错，都以为那机构很好，那老师很好，很会教。但是，只要将题目稍作改动，孩子就茫然着不知怎样下笔，这样有什么意思？我们是培养考试机器人吗？

“哦。”对方有点失望。看得出来，她是非常不想儿子回老家读书的。这我能理解，在老家读书，父母不在身边更惨！

我们约好了明天上午去她家。小子，希望明天不要让我头大！我心里说。

挂了电话，我陷入了沉思中！补课！补课！上课不认真听讲，补课真的有用吗？可是，我自己的孩子也在补着课，你还不得不让补，因为别的孩子都在补，他觉得他不补，他就追不上别人，就会落后，就会没信心！而我也在给别人补着课，说句实在话，课堂上让我欣喜的孩子，他不补课也是非常优秀，这样的孩子我给他上课是一种享受！而令我头疼的孩子，他再怎样补课也是没有什么成效，因为他是“身在曹营心在汉”。

唉，真是可怜天下父母心！

一元短篇小说训练营141海燕麦萌