一 召开家庭会议，孩子以独立个体参加，明确最低标准，（划分区域，分类整理，规定时间，孩子轻松达到，挑选孩子可用的工具，制定好奖罚制度并达成一致，实施阶段：1示范：家长和孩子一起完成并坚持，2注意放手让孩子独立完成，3从中感受乐趣。检验阶段：1展示成果2分享记录昨天和今天的照片 3奖励）培养孩子独力能力，
二 故事大王，敢于表达自己
三 感统训练
❤️《隔离不隔爱•六大品质再相伴》❤️
第二期21天升级版高品质家庭
❗️以儿童整理为主
️培养孩子善于整理归纳，对于今后学习与工作都有帮助。
️区域不能局限于孩子自己的房间，客厅厨房卫生间都可以。
️前期准备
❗️召开家庭会议，孩子也要参加
❗️让孩子明确最低标准，前提是孩子能够做到，不能太高。
❗️与孩子一起挑选适合他自己的工具，
❗️制定好奖惩制度，与孩子达成一致（惩罚要具有趣味性，不能让孩子反感）。
️实施阶段
家长要做好示范并能以身作则；家长要放手，孩子独立完成，家长负责记录劳动成果，前后对比；让收拾房间变得有趣，放些音乐或者比赛形式。
️检验阶段
家长以身作则一起检验劳动成果；照相进行前后对比；奖惩分明，多鼓励孩子坚持下去。
️益处
培养孩子的独立性；有良好的生活习惯；增强孩子的责任感，自信心和感恩之心；爱惜劳动成果。让孩子做生活的小主人。
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