教育部紧急通知：9月初中英语大改革！这一点不重视注定3年努力白费

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警惕！初中英语成拉分学科

一拿到这学期期末考试成绩单，准初三学生李雪的妈妈就着急上了头，“虽然我们是小城市，但是小雪小时候也没少花钱上英语课和补习班，怎么初二英语就考了74分，刚在及格边缘徘徊。”

火急火燎地李雪妈妈给班主任发微信，一问班上英语第一名考了116分，扳指一算，光一门英语课就差距42分。

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想想这数字就头皮发麻，马上李雪就初三了，英语扯中考后腿不说，到了高中更是跟不上，这差距可能就变成60-70分，拉都拉不回来了。

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李雪妈妈专门跑了趟班主任的家，想搞清楚，孩子到底哪里没学好？

班主任也是一针见血地指出了问题所在：别以为小学英语考得不错，等于初中就高枕无忧了。比如以下这些问题，你家孩子是不是都中招了？

✅ 孩子花时间背很多单词，但真正用起来的超不过500个；

✅ 语法内容增多，学校老师教的快，孩子学得不清不楚，一到考试就发懵，准丢分；

✅ 初中英语考试题型增多（完型、阅读），丢分项也变多。

整个初中英语的学习，和小学相比，难度上简直是质的飞越，单词量成倍增加，要记要背的语法知识点，更是成千上万条。

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在这种考试要求下，到底初中英语应该怎么学，才能提分，才能为高中学习打好基础？别说老师教起来有难度，孩子学起来更是茫然无措。

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精通语法的人，才能考出英语高分

我们都知道，英语学习一共有6个方面：单词+语法+听力+口语+阅读+写作。其中单词和语法，就好比是一座建筑的地基，听说读写几项都在此地基上建起高楼。

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从小老师和家长都要求，孩子一定要背单词，没错，背单词很重要，不认识单词，不会写句子、不会写作文，整张英语试卷都看不懂。

可是单词背得多，英语成绩就好？给大家举个超级简单的例子：

"He can no more drive than I."

这句话你看懂了吗？每个单词都超级简单，可组合在一起，压根读不懂，就更别谈听力、做完形填空和阅读理解了。

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原因出在哪儿？

孩子们的语法基础太差了！语法不好，不会拆分句子结构和类型，更不懂其搭配，导致我们只认识每一个单词，却根本不理解它的含义。

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在中国，语法不好的弊端会体现在日常生活的方方面面，各类孩子们不得不经历的英语考试中，都避免不了。

✅初中阶段：填空改错题型，丢分严重，作文都是简单句，通篇找不到几个亮点，老师很难给高分。

✅高中阶段： 英语总分150分，有人只能考一半分数，孩子其他科目成绩就算再好，英语一拖后腿，还是考不上好大学。

✅大学阶段：四级过不了毕业都难，四年光阴结果换不来一张毕业证。就业市场屡屡碰壁，500强和外企等好公司都对孩子关上了大门。

掌握不好语法，说出来的话简单到8岁小孩都笑话，也听不懂老外讲什么。一言蔽之，英语的听说读写，全都建立在扎实的语法功底之上。

所以切记：暑假光让孩子刷题是没有效果的，一定要找到问题所在，对症下药，才是解决之道。

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孩子学习方法不对，再努力都白费

有家长会说：初中老师也教语法，怎么成绩还是上不来？

不是说，中国孩子不学语法，问题的关键在于：我们传统学习语法的方式，根本就是错的！你在错误的道路上一路狂奔，越努力错得越凶。

以下这些中国孩子们学语法学英语的场景，你熟悉吗？

✅花大量的时间学语法、固定搭配，结果越学越乱，越学越糊涂。每次选择题，总能避开正确选项。

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✅语法学习不成体系，经常在同一个知识点上丢分，摔跟头。弄不清做错题的真正原因，整理再多错题集都是浪费时间。

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好老师才能让语法学习事半功倍

语法，其实就是英文的底层逻辑和规则。真正的语法，可以从大量的句子中归纳出来，掌握其规律性，就能事半功倍。

如果自己去总结规律，效果一定是有的，但是却浪费大量时间，且不一定准确。英语学习这门课程，老师的指导和反馈是非常重要的，否则很容易走在弯路上，离终点越来越远。

樊华英语提分班可以使孩子的英语学习事半功倍，提高孩子的自信心，掌握正确有效的学习方法，使学生由学会变成会学，一次学习，终生受益。