周二上午,语文教研组公开课,听的是我们学校六年级何霞老师的《夏天里的成长》。
讲的是第二课时,课前何老师先让各组小组长对上节课学习的生字词语进行了挑写,然后汇报挑写情况,并把大家容易写错的字词进行了二次讲解,加深学生的记忆。
课上,何老师班的小组合作让我印象深刻。展示合作成果时,每个小组都有主持人,主持人说明谁来读课文,谁来回答第一个问题,谁来回答第二个问题,回答完之后,有质疑,有解决,分工明确,井然有序。
小组合作是新课改的一个特色,但是怎样让合作变得有效也是最让人难以琢磨的,这次观课让我也对小组合作有了更多的认识,以后自己在教学过程中也应该进行更多的尝试。
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