梳理7.4

作者: 用以致学的简单 | 来源:发表于2023-07-06 23:15 被阅读0次

    2023.7.4晴

    听音乐调频(鸟鸣、山涧流水,大自然花园,冥想)

    聊聊自己这周发生的,

    1.孩子上学的事沟通好,定下学校,预科班,上高中。

    2.爱人陪伴孩子,自己两边跑。

    3.工作上与老板聊,简化工作。

    问:

    我们的相互碰撞,内在探索(对外呈现第一部分,第二部分)

    当问题成为问题,跟人是有关系的。

    体验式的,事情的层面去深入。

    觉醒~觉知力的提升。

    心智成长的过程当中不断加持的过程。

    伤,苦,烦恼,纠结

    行禅,为什么学,学这些东西领悟了什么?(底层逻辑)


    复制一下今天老师的朋友圈内容:

    生活中有一部分痛苦,往往来自于“我知道了”

    因为常常我们知道的是“现象或者知识”,并没有或者说还没有能力——转化成为自己的能力或者说自己可以运用的能量

    当孩子拿回成绩单,那个数字已让你怒不可遏,然而你还要咬牙切齿的告诉自己“要接纳,要臣服”……至此,你就更苦了:我知道我要怎么做,但臣妾我做不到啊!

    真正的臣服,就是走完情绪的全过程后,我愿意接受这个结果,不再纠结过去,也不再焦虑未来,同时愿意为自己的这一决定负责。

    身体的成长点点滴滴,心灵的成长是一日千里。


    老师陪跑的伙伴里面,我的悟性相对高一些,对自己有要求。

    臣服,不再去纠结。

    去我执,我执着的东西,阻碍我。

    去法执,社会层面的标准规则,阻碍我。外界影响。

    基于上节课的理论内容,

    信息,意识,大脑(问题处理器,接收器,处理器,处理信息),思想。

    视觉,听觉,嗅觉,味觉,知觉。五感,觉知。

    思想不是与生俱来,是在成长的过程中积累来的。

    思想不是一个实体,是经过接收之后的生化反应。

    意识不一定是正确的,脑子中有很多念头,对念头不去评判对错,不去说对的错的,不去认同她。因为她不一定是真的,而且脑子里面不可能没有念头。不去认同任何一个念头,认同她,就是问题,不去认同她就走掉了。当有这种觉知的时候,越来越好。


    意识

    别人的标准?

    我们的标准是什么?完整的人格,很幸福也是圆满的人生。

    越有理智的人越痛苦。

    时刻警醒的不止是潜意识,意识。

    冥想对大脑的刻意练习。(冥想时出现念头,不认同,不评判,自燃划过就好了,放飞好了。)

    调息,身心放松。

    潜意识

    觉照,觉察。

    小我,接收来的一切思想的呈现(以自我为中心,不一定是事实)

    潜意识对意识的影响。只要是潜意识不认同的意识很难改变。

    工具:用音乐的方式,听心的声音,阿尔法波,拜她波。

    不是让脑子里面没念头而是专注于

    潜意识就是藏在身体里面最深的记忆。

    卡点(怕与别人有冲突)。

    不执着于

    思想的汇聚。情感链接。

    在意识与潜意识层面帮助我们觉察的。

    身体记忆,外界环境的记忆。情绪的脉轮。

    超意识,灵性层面

    当我们放手结果的时候,看到现象背后的本质。

    别人的真相不是我的真相。别人的真相只是启发我的真相而已,只有自己经验过的


    我(人)的第一属性是:存在

    每个人都是再找存在感。

    所有的东西都不重要。厉害的人往往是话少

    我享受我存在。

    我在我存在。

    我存在,有我的价值。

    爱和价值。

    我们思想中的很多的东西,没有那么重要。

    不去认同她念头,会是提醒,线索~找到源头

    不活在这件事里面,我不舒服的原因是我没有存在感。

    与高我链接时,恐惧卡点,梳理,很多事情本身在自己成长过程中,

    打开目的是看到真相,只是大海中的一滴水,去抱持他。

    有情绪的时候,接纳情绪时,恐惧已不是恐惧了。

    体会一下:

    包容是什么?

    有个更大的空间,去放这个(情绪)杯子,打开整个身心拥抱他,就可以容纳他。

    孩子回来说:我好沮丧,没达到自己……

    我们在我们的身心打开一个空间,把宝贝的沮丧吸进我的更大的空间里。

    亲爱的,我看到你了,我感觉到你的沮丧,了解你的沮丧,懂你的沮丧,(张开双臂,抱抱他,拍拍他)说:妈妈懂你(只有更大的空间,才能承受小的空间)。抱持他,认同他,接受他,让孩子的沮丧有地方去(打开更大的空间让他们进来)。


    练习:

    1.有爱有慈悲,保持认同。

    2.链接(深呼吸。去打开身体,更大的空间)。

    3.深深地去看见。

    体验的方式

    所有语言的部分是无力的,只有深深感受。

    我们遇到问题,不是只去疗愈,逃避,还要去面对问题,解决问题。

    (直面问题,解决问题)

    去感恩拥有的,成长的。

    渴望,期待的部分。

    让自己知道的知识转化为能量能力,也可以去助人。

    把自己能做的做好,就已经不错了。

    把能用上的工具去试一试(内观练习,睡前从头到脚链接身体,感知身体的敏感度)

    我在,我存在,与别人交流中,让对方多说两句)。遇到垃圾人路怒症,远离。

    把我存在用在创造性的事上。

    做一些改变在有所为的事上。

    成为我的思想的主宰者。

    该思考去思考,该用心去用心,不受外界信息干扰。

    是受害者的时候,就是不知道!“我是谁”是?

    思想,念头。

    底层的东西,核心的点。

    1.外面来的东西,跟我无关(不干扰你),不去关注他。(把家里打扫干净,苍蝇不会来,或者来了也不停留)

    2.内在的东西,不舒服只是线索而已。(不舒服象风筝一直拉着的风筝线)

    干扰不了,就去做事了。

    不断的分析自己,提升自己,增加自己的能量财富。

    (看到着火后,做拿着盆去救火的人,而不是只哇哇大叫不去救火)

    1.可以创造东西,跟自身价值匹配的东西。

    七轮

    智慧体。

    顶轮:我领悟。

    眉心轮:第三只眼,我观照我觉察。

    喉轮:语言,言思行(语言,思想,行为),我表达。

    心轮:有爱,慈悲。启开一切的大门,跟所有万事万物链接。

    太阳轮:脾胃意志力,耐心,我愿意,愿力。

    脐轮:情绪体,我感受(感受是说的语言),感受都是从这里来的。

    海底轮:我在我存在(价值感,财富),当我有价值时,富足丰盈。

    一切随我而来。

    练习:

    1.听心的声音,听音乐看画面,对画面的感受(念头时,我不喜欢你。振频的作用,只要想的时候立马打住)

    2.感受情绪。

    3.内观(从头到脚)

    4.带着内在小孩(内在的我,外在的我,合一。)

    没有欲望的欲望。(无欲,终究会成就你)

    不在乎的在乎。

    事定了,方向对了,不要去纠结,做就好了。我要做什么的事情。

    被看见影响他人的过程。

    从零到一的过程,《花婆婆》,改变。我要……执念,撒花种……。没有欲望的欲望。

    弄清自己是因为没有心流。热爱这件事。

    作有所为的事情。在做的过程中,会被别人看见,无执着的真正的价值体现

    有念头时的做法,修行(修自己),1.先知道“我是谁”?  2.再去修自己(现在是什么?更好的自己是什么?)

    引领自己,身边的人。(体验而已)

    这些通了,就用心去做事情。

    万物合一(万物归一)。

    亲爱的外面没有别人,只有你自己。

    情绪:爱和恐惧,负面:恐惧。

    苏东坡与和尚法印的对话,佛,一坨屎。

    家族,家排,家族归位。

    找到自己的幸福:找到自己的幸福,(工作,生活,创业)


    整理时,加强!

    1.当头脑里的念头出现的时候,不认同不评判,看到她,让她走就好。

    2.潜意识,这个不舒服是什么?(风筝线拉下来,线索)感受到什么样的情感?与别人无关,一层层剥开,与自己和解!

    当自己越有勇气,敞开自己的时候,越真实跃越绽放。

    自己敢于看到自己的内心。

    自己知道自己是谁,看自己越清晰,活的越好。

    这两点贯穿成长史中。

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