1/28《追风筝的人》

收到今天的任务之后，一直在脑中盘点我看过的书，在这些书里面到底哪一本书对我的影响最大。然而，却很难从中分出伯仲，因为每读一本书都会感觉是对自己一次新的影响，是一次三观的重塑。所以，迟迟不能提笔，直到我看到某新闻APP推送来的一则消息。

这条信息的题目是“我在叙利亚向全世界直播战争”，大概的内容是正在经历战争的叙利亚儿童们噩梦般的生活。视频时间不长，战区的儿童向全世界控诉了对战争的憎恨和无奈，没有心理活动的描述，只有孩子们单纯真实的语言；没有关于对战争残酷的描述，只有赤裸裸的现实展现。可是我却仿佛能够感同身受，好像能明白视频中孩子面对战争的恐惧，能想象到这些孩子在面对这些恐惧时所做的无底线妥协；也好像能看到这些经历战争的孩子今后的生活将走向何处，即便战争结束，又要花多少时间去走出自己的心理阴影。

我想这样的同理心应该是《追风筝的人》教会我的。

唯愿世界和平。