零花钱

零花钱

前天晚上和女儿出去，看到卖鲜花的，她买了一盆茉莉花，15块。

她没有带钱，我借给她，今天她还给我。

出门的时候女儿一般会带钱包，因为我觉得不太合理的花费我可能就不借给她钱，这很麻烦。如果她自己随身带钱就方便了，不需要经过我同意她就可以买。

我觉得小朋友的独立除了可以处理自己的事情，还有就是要有一定的财权。这样她决定的事情才能进行下去。没有财权，独立都是劳动，是尽义务，没有权利，并不是愉快的经历。

所以幼儿园中班我就给她零花钱。那时候一个星期给五块，随着年龄增加零花钱可以适当增加，但是需要她自己支付得项目也会变多。现在她一个月五十块钱，如果出去旅游，另外给旅游基金，一般情况是100块。

刚开始给她零花钱她都没有花，放在自己抽屉里。东一张西一张，反正也是有钱人了。她花钱的欲望不强。

有一年哥哥过来，她用自己的零花钱请哥哥吃牛排。我带他俩去，只能一边看着。不过女儿很自豪，她可以请她喜欢的哥哥吃饭了。

后来教她把钱整理放入钱包，小钱包里放了不少钱。上了小学她突然要花钱了，因为会有些东西想买，可是妈妈又觉得不是很需要，那这一部分就她自己支付。

一开始花钱付款，她特别大方，问了价格后就觉得好便宜，我说你可以讲讲价，或者比比谁家便宜？她不，她觉得一点都不贵。我也随她。

可是花费一段时间，她就觉得零花钱见少。获得零花钱不容易，花起来很快。一只玩具小狗25块，那就是五个星期的零花钱。

所以她就要比一比价格，那段时间她觉得什么东西都贵，零花钱攥在手里舍不得。我也和她讲，钱是为满足人的欲望的，要不然躺在那里就是废纸。可以适当的花，喜欢的东西就可以买。

所以她开始比一比价格，她现在觉得二十块钱左右的还可以接受，四五十块的东西她就不买了。一件东西要看看哪一家的好，前提还是要自己喜欢，不喜欢的东西买回来更浪费。因为她谨慎，所以买回来的东西都很珍惜，玩得比较长久。

金钱的事情也涉及和朋友相处。对于小朋友，这件事很容易解决，那就是要公平。和姐姐出去，女儿要买冰淇淋，那不能光给自己买，要照顾到姐姐也想吃，所以要给姐姐也买一份。姐姐就答应下一次要请妹妹吃，下一次约会，姐姐就会记得一定要带零花钱，回请妹妹吃冰淇淋。对于她们来说是双赢，可以吃两次冰淇淋。

这样出去玩的时候她们也不必要嫉妒谁买的东西多，因为都是用自己的旅游基金，自己决定要买的东西，都心满意足。

大人不需要干预，出去购买纪念品也变成愉快的体验。女儿现在出去都要单独拨出购物时间，她要买她喜欢的小玩意儿。

她想养花，养乌龟这些都可以，但是要自己花钱。这些她自己花钱花心思购买的东西，她都很珍惜。

出门她要带自己钱包，如果出门不带，我有时候就不借给她，她就没办法买。因为是她自己的责任，她倒也不怪我。如果实在想买，那就请求我借给她，但是回家要还我。

我觉得既然是她的财务权利，那就严肃点。该她支付的就她支付。界限清楚，她也就不会撒泼耍赖来解决问题。因为可以通过对自己财务的控制来解决。

有一段时间她要买一个小玩意儿，可是又不想花钱。就把每天需要做的事情列一张表，完成了就让我给小星星，小星星可以换钱。我也同意，她自己乾坤大挪移，无中生有的方式获得了那个小玩意儿。毕竟是想办法，我都支持。

就像我们大人也会买些别人不理解的东西，小孩子也会这样，我们不理解可能就会拒绝，孩子自然不高兴，可是零花钱就是这个缓存区，这些妈妈不满意，自己却喜欢的东西，可以使用零花钱来解决，但是数目也不会太大，因为零用钱是有限的，孩子需要学习做决策，在约束条件下来决定。

其实零花钱还有好处就是和商贩打交道，女儿不是个活泼的人，可是购物变成她自己的事，那和商贩打交道这样和陌生人说话的事情也要她自己去做，讲讲价，和别人说自己的零花钱不多。拿出自己的小钱包，数钱的时候卖货的人看着心软也许就便宜一两块，那都是女儿愉快的购物经历。

情商不行是伤，智商不行是伤，财商不行才是硬伤！小小零花钱，也许可以帮助解决这一问题。