【开篇言】"你也许拥有一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金，但是你仍然没有我富有。因为我有一个给我讲故事听的妈妈。"
2009初为人母。
2009年起被"孩子不能输在起跑线上"和"孩子的成长不可逆"两句话毒懵了，彻底醒腔后应该是2-3年后。
2009年初为人母、不想孩子输的我，相信早教对孩子的成长具有潜在的作用，这也是早教牛于其它培训：当前不会有明显的效果测量工具，所有的早教投资产出可能会在幼儿园阶段开始表现，比如：上过早教的孩子更容易接受幼儿园。还有可能在小学得到彰显，比如：上过早教的孩子感觉统合会好些，特别是对剖腹产的孩子，他们上课注意力会集中，提高学习效率。
我为早教对孩子成长的种种好处而着迷，然并卵。
因为孩子的爸爸是不可能养着我们娘俩、还着房贷，又拿出额外的钱去给孩子早教……
一句话：经济不允许！
但是，孩子不是不能输在起跑线上吗？去不了早教，就"家教"吧。
于是，从2010年1月(大宝6个月)左右，我开始"蒙圈"进入早教，误打误撞开始了早期阅读。
买蒙台梭利教育的书，多陪孩子做感统游戏。在这里侧重聊早期阅读。
相信"腹有诗书气自华"，与其天天陪孩子"噢啊，噢啊"说"婴语"，不如陪她读点高质量的书。和很多妈妈一样，娃的早期阅读，就从押韵的唐诗、《三字经》、《弟子规》开始了……
都会有一个不知道读什么，但是我必须得读的找书过程。只有走在"取经"路上，你才可能遇到"取经"人！
带着娃媳妇一路读《婴儿画报》、《嘟嘟熊画报》到一周岁，遇到了绘本。
自从遇到了绘本，既开启了我和孩子的早期阅读之路，又颠覆了我对早期阅读的认识。
原来，孩子有他们应该看的专业的儿童书籍。于是我的早期阅读之路从汪培珽《喂故事书长大的孩子》开始，到松居植的《幸福的种子》，到崔利斯的《朗读手册》，再彭懿的《世界图画书阅读与经典》，再到现在好像真的读了很多想不起来的书！
就这样，我对早期阅读着迷甚至是痴迷，更是对绘本的热爱与执着。
当一个人热爱一个东西的时候，会不小心影响到周围的人。因为，热爱本身就是一种强大的能量。由于我总在QQ空间发"说说"都是和孩子读书的，所以身边同龄的宝妈们也开始一起走上了绘本阅读之路。
只是，我比她们走得更执着。
2013年，为了更加深入地学习绘本，我参加了北京蒲蒲兰举办的研修班。一句话：绘本好暖，好美，一定会滋养孩子们的！
北京蒲蒲兰绘本馆
2014年，又带着那股热情与疯狂参加了在天津举办的第一届绘本年会。在那个年会上，大咖云集。让我认识了刘称莲老师的爱人李岩老师，并因此幸运地见到了《陪孩子走过小学六年》的作者刘称莲老师。那时候坚定地要陪孩子走过小学六年。
一次相对纯粹的年会
后来陆续参加了北京阅读季、外研社等单位组织的、大大小小的关于早期阅读的学习班。台湾的方素珍老师、蒲蒲兰的林静老师、陈晖教授等，那么多人名记忆一下搜不齐了。
说出来都好像都带着"尘土味儿"，随着孩子的长大我又去学习和研究了学前教育、小学语文教育。也许这些大咖，只是那当初的大咖，在这个盛产大咖的时代，也许又应运而生了更多不认识的大咖。
Maybe我out了。
偷偷告诉大家，当初这些大咖们讲座不全收费哦～推广早期阅读，公益的居多。现在嘛，我也想回"回炉"去学，但是学费可能有点惊人，待时机成熟再说吧。
执迷于学的同时，也在执迷于用，"学以致用"嘛。经常带孩子们做各种故事会，给家长们分享早期阅读如何做，绘本如何读。
现在回忆起来，当初的热情与疯狂，自己都把自己感动了！那段日子，应该是我人生中遇到的第一个"真爱"吧。
手工南瓜灯～
《好饿的毛毛虫》
图书馆的故事会
可能"热爱"本身就是一种可以影响人的能量吧，当初确实影响了一些与娃同龄的孩子，首先是他们的家长。
现在，照片中的娃娃基本都上了小学，有的已经面临小学毕业了。
时光是否飞逝了，只有当初的照片和现实能够告诉咱！
明天继续分享和我有关的早期阅读，侧重于孩子们当初读了什么？为什么读？读那些书的孩子，现在的状态是什么样？绘本和传统国学该如何选择？
写本篇重温了我陪伴女儿的那些暖暖的岁月，陪孩子读书就是幸福的味道。
希望可以帮到更多的孩子，毕竟阅读很美、很重要！
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