神兽上山

        周末结束，神兽上山，巡山结束，痛苦的必然是我们这些山寨版的大王。

        每个周一，上课学生不在状态就不说了，单作业一项，就足以让我们暴跳如雷，七窍生烟。忘了带作业的，本子没带回家的，写错本子的，丢三落四的……各种状况，层出不穷。

        上周让课代表彻底查了一次作业，就发现一大堆问题。我气愤地说：严查，我要彻底剿匪。课代表望着我，怯怯地问：老师我们若是匪，那你是啥?我头也不抬的说：我是土匪头……话没说完就觉得自己被学生套路了。可惜，因为参加辽宁鞍山送教活动，“剿匪”的事就被一再耽搁，很多神兽就钻了空子，继续偷奸耍滑，不觉就又过了一周。

        再不能姑息养奸。所以今天，尽管很累，还是硬着头皮查完所有作业，“修理”了一批胆大妄为的神兽。这些神兽啊，逮住他的时候他吓得瑟瑟发抖，认错特别诚恳，可一离开办公室，就又恢复了原样。作业继续不写，不够的也不再补，似乎被“修理”完，事情就已经尘埃落定。

        教育实际永远比预想的要复杂的多。最近，4班孩子状态越来越好， 2班却明显感觉大不如从前，跟不上节奏的孩子越来越吃力，有些已经开始放弃努力了。也难怪他们会泄气，49个孩子，只有16个汉族，其中一个还不会写汉子，在这样的大环境下，很难让孩子们一直保持阳光和自信，严抓基础的同时，他们更需要不断鼓励。

        今天学习《论语》十二章，内容涉及学习态度、学习方法和修身做人，正好可以利用这一课进行思想教育，所以我讲的特别慢，一边讲一边结合实际举例，很快就让孩子们的理解了。讲解的基础上，我结合自己当年读书时的情景，引导孩子们多角度理解，终于帮孩子们把问题搞懂了。

        教育不是万能的，但若没有足够的耐心和爱心，教育就不可能成功。

        一天结束，喜忧参半。没有干完的活，明天继续。神兽犯困，我也该养精蓄锐，以便明天更好的面对神兽。