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题记：人生的道路上，我们会遇到很多人，有些人一直陪伴，有些人和我们有了短暂的交集之后，渐渐远去，无论何种情形，相遇都是美丽的，佛说：前世五百次的回眸，换来今世的一次擦肩而过。前世五百次的擦肩而过，换来今世的一次相遇。前世五百次的相遇，换来今世的一次相识。前世五百次的相识，换来今世的一次相知。前世五百次的相知，换来今世的一次相爱。

一起行走的，要珍惜；已经远离的，道珍重！

初一的班主任姓勾，越王勾践的勾，是我们的生物老师，生物，初一，每周两节课，一节课45分钟，除了上课，再见到班主任就是早上半个小时的早读课和放学前45分钟的自习课，他过来看我们早读，自习。自习课上，谁搞小动作，不认真自习，他会走过去轻声提醒下，如果大家都安安静静地学习，他就开始干自己的活，或者改试卷，或者备课，总之，大家都很安静地做自己的事情，想想，那个场景，也挺和谐的，整个教室只听得到纸张翻动的声音。

班主任，不是很爱笑，总是一副很严肃的样子，好像一直在担忧着我们的未来，一副忧国忧民（我们）的样子：祖国八九点钟的太阳啊，别在这里落下去了，呵呵。偶尔看到勾老师都开玩笑了，呵呵，那天的学习都感觉轻松不少。勾老师不笑的时候，我们是不敢笑的，即便是笑，也是几个人窃笑。勾老师笑的时候，我们全班都哄堂大笑，就连偶尔被牵扯到的同学也红着脸笑。大笑发动机，哈哈！

他从来不对任何老师做评论，说这个老师不好，那个老师……从来都是让我们努力适应老师，适应环境，每个老师风格不同，世界上没有两片完全相同的树叶，没有两个完全一样的学生，亦如没有两个完全一样的老师。初一的任课老师，有几位是刚毕业出来的，那时的我们，已经知道哪个有经验的老师教得好，开始比较老师了，偶尔会向班主任告小状，惭愧一个。

十几年过去了，我们自己也已经从校园出来，有了自己的工作岗位，想想当初对我们新毕业老师的排斥，怀疑，再看看自己刚出来的时候遇到别人同样的眼光，心里已经不再起涟漪，什么事情都是从不懂到懂，任何人对一件事情的熟悉都有一个过程，也许正是因为我们是新手，所以我们才更用心，慢慢地，用心积累，才会有丰富的经验。从这一点上说，所有的人，都是平等的。没有人能避开这个定律生存。感谢所有的老师，对我们的用心。

勾老师上课，从来不看教材，但是，他讲的每一个字都跟教材一模一样，不是一板一眼的背书，看他信手拈来，那么简单，不费吹灰之力，而我们课下要很努力，好好复习，也只能是记住他的讲课内容，保证考试时不出错。他讲课的顺序也不按教材安排，而是围绕某个内容，系统的讲完，再开始讲下一个。我常常想，也很好奇，勾老师要怎样用心，才能达到这样的境界。只是，当时没敢问，以后也再没机会。也许，不用问，因为，世上无难事，只怕有心人。他的行动，已经告诉了我们答案。想要达到这样的状态，有心的人，会想尽办法。

初二刚开学，班主任给我们开班会，快结束的时候，问了我们一个问题，如果给你一支没有开封的笔，你不知道这支笔是什么颜色，也不知道里面有多少墨水，你会怎么办？有同学问；一定要开封么？他答：没规定，你可以开封，也可以一直放在抽屉里不用，或者扔了。想怎么处置都行。这个问题没有标准答案。你是开封了马上写，还是想想再写？还是用它画画？有的同学答，想想再写。有的同学答，不开封，就放着。问到我的时候，我说直接打开就写。勾问：也不想想？墨水够不够？我说：不想，一直写，写完为止。他对我们的回答不置可否，只是在合起班主任会议记录本的那一刹那，轻描淡写地说了句，假如给你的不是一支笔，而是人生，你会怎么办？我的感觉是有点懵，本来觉得勾老师只是无厘头一回，突然抛出这么深奥的问题，我没有再细细思索怎么写或者怎么选，只是想着如何认真地度过眼下的这一秒。可能懵的不只我一个，我的同学像是没有听清楚一样，问了句：换成什么？勾老师转身，在黑板上写了两个字：人生。写完，没再说话，转身走出教室，留下或清醒或懵懂的我们。

时光流转，如今我们原来就读的中学变成了小学，勾老师也已经不在那里教书，而是转去了别的学校。我也已近而立之年。一个偶然的机会，打开一本读物，映入眼帘的第一篇文章就是Write Your Own Life，一段一段地读下去，十几年前的记忆就那么清晰地一点点地在脑海里呈现，那么清楚，我以为经过那么多事情，十几年的光阴已经让我淡忘了那些年少无知的日子，可是看到这篇文章，那堂课上老师的问题，清清楚楚。十几年后的我，给出的回答还是一样。在这十几年中，我的生活也是这样过的。不去评论我的生活是好是坏，性格使然，仅此而已。只是十几年后的今天，褪去了十几岁时的无知，增加了些无谓的烦恼，经过十几年的成长，磨砺，我更深地体会是，我曾经多么幸运，有这么一位人生的启蒙老师，给我们揭开了人生的面纱。那时的我们，正值青春年少，有大把的时间挥霍，而立之年的老师一定是想要提醒我们，该珍惜现在拥有的，好好把握人生。也许吧，因为老师当时并没有告诉我们这个问题的标准答案，只是让我们自己思考。

一位好的老师，对人的影响是一生的。曾经不止一次看到这句话：老师，人类灵魂的工程师。可是，当时，只是把它当成一句赞美的话。

现在，觉得，这不仅仅是一句赞美的话,而是事实。相信每个人都有在和某人交谈时，突然出现豁然开朗，醍醐灌顶的感觉。当你遇到这个人，请深深地感恩，并按照你的豁然开朗，坚定地走下去，这样，我们一定会看到那个灵魂深处最真实最完美的自己。其实，老师不仅仅在课堂上，也在我们身边，只要我们用心体会，就会发现人人都可以做我们的老师，每个人都有优点。所以，尊敬我们的老师，感谢他们的教导——不论是言传，还是身教，有意识地，还是无意识地，不论是以我们喜欢的方式，还是以我们不喜欢的方式。

时值盛夏，大暑节气，感谢在我近30年的生命中陆续出现的人，你们的出现，让我在这样的酷暑中，不开空调，仍能感受到丝丝清凉。

我是简书“博士妈妈培养日记”作者，是一个任性穿梭在世间的行者，思考者，间歇性精分患者， “博士妈妈”的实践者，力争成为“博士妈妈”——把自己培养成博士，把孩子培养成“博士”（行行出状元），把自己培养成最好的妈妈:18岁踏入社会工作/没有参加任何辅导班，自学18个月拿下北京外国语大学自考英语学士学位/精通四门外语/中国社会科学院硕士在读，博士备考/凭借出色的营销能力及口才帮助中国民企赢得联合国招标项目/12年国际贸易经验/入职仅12个月就从行业菜鸟，全部门业绩倒数第一逆袭成为全集团连续三年的销售冠军，销量破集团内部纪录，并且至今无人打破/立志成为“斜杠”青年，未来会拥有更多“斜杠”，喜欢我，关注我，发现更多精彩！