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孩子们和小胡杨的点点滴滴

孩子们和小胡杨的点点滴滴

作者: 面朝大海春暖花开every | 来源:发表于2018-12-23 11:57 被阅读0次

    我是麦盖提县一乡泼斯喀木小学的李甜。在学校担任一年级一班语文及班主任的工作,对于刚进去教师队伍的我来说,第一次接触一年级的学生心里很忐忑,都知道一年级是孩子们最重要的阶段,良好的课堂习惯、书写习惯等都是在一年级形成的。我很怕我哪些地方疏漏,会对他们今后的学习有所影响。万事开头难,开学迎来了一群天真无邪的孩子们,还开始进入小学他们也是很紧张的。开学前几天,都很乖,可是孩子们一熟悉,那就个个原形毕露,小打小闹经常有、不经别人同意乱拿别人东西、上课乱跑、吃东西、说话等一节课维持纪律就要好久。无形的压力和这群天真烂漫的孩子我很着急无从下手。开学第一个月就这样在焦急中度过。

        10月份彩虹花和小胡杨双师课堂开播了。不得不赞叹网络的神奇,在这个平台上老师们互相学习,取长补短,收获颇丰。孩子们被老师精彩的课堂吸引,一天天变化。我也开始积极从其他老师那里积累经验,给孩子们制定良好的学习习惯。在小胡杨课堂和我的约束中孩子们越来越像一名真正的小学生了。看到他们的变化我很开心。

  看!孩子们被老师的课堂深深吸引端端正正认真听老师讲课

孩子们和小胡杨的点点滴滴

    小胡杨老师们都尽心尽责,课堂准备的丰富精彩。每篇课文讲得特别细致,课堂中老师优美的教态、亲切的语气打动着每一位孩子,利用一幅幅漂亮的图片帮助孩子们理解课文。每次老师展示准备的图片时,孩子们的口中不由得发出“哇”的声音,看到他们眼睛发光的眼神,我由衷的感谢老师的辛勤付出,开阔孩子的视野见识到外面精彩的世界

看!老师准备的课件图片,犹如身临其境无法自拔。

孩子们和小胡杨的点点滴滴

    老师们都特别注重阅读,在课文的阅读中,老师们通过领读、拍手读、带动作读等方式,耐心的一遍遍教着孩子们读,在阅读中帮助孩子们正音,在阅读中让孩子们理解,在阅读中让孩子们感悟。一遍又一遍孩子们在寓教于乐中熟记了课文。

孩子们和小胡杨的点点滴滴

      在老师们的引导和指导下,孩子们不仅学到书中的知识还学到课外知识,让孩子们慢慢养成在学习中体验生活,在生活中感受知识的。

孩子们和小胡杨的点点滴滴

    小胡杨课堂给孩子带来了精彩的课堂,开阔了孩子们的视野,开拓了他们的狭隘的思维。让我也从中汲取很多教学经验,让我从中不断成熟,教学能力得到了提高。很感谢小胡杨的老师们无私奉献。

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