片段5选自《高效能人士的七个习惯》
【R 阅读原文】
在正式讨论高效能人士的七个习惯之前，我想建议读者先建立两个新现念，这将使你阅读本书的收益大为增加。
首先，我建议各位不要对本书等闲视之，大略读过便束之高阁。当然，你不妨从头到尾浏览一遍，以了解全书梗概。不过我希望在你改进自我的成长过程中，本书能时时与你为伴。本书在编排方式上分成几个循序渐进的章节，便于读者随时参阅并付诸行动。即使你已对书中的原则观念得心应手，还是可以不时翻阅，或许会有更多的体会与收获。
其次，我建议你改以老师的角色来阅读，除了吸收还要能复述。在阅读过程中，应有心理准备，预计在48小时以内，与人分享或讨论读书心得。
我相信心态不同，阅读的成效就会两样。我保证，这种阅读方式可以增强记忆、加深体会、扩大视野，而且会有更强烈的动机去运用本书所讲述的原则。同时，开诚布公地与人分享读书心得，可以改变形象，赢得友谊，甚至为你带来一群实践七个习惯的同伴。
【I 用自己的语言重述知识】
这个片段讲述的是学习《高效能人士的七个习惯》的方法。
这本书是一本行为修炼的工具书，七个章节，循序渐进，指导你的行为修炼。
第一，要一个章节一个章节学懂弄通，并立即付诸行动。并且要将该书作为工具书放于案头，经常翻阅，加深体会。
第二，以教师的角色来读这本书，怎样将书中的方法向学生传授，这样有利于更好的掌握书中的方法。
通过自己的持续实践，并与人分享自己的体会，将是一件十分有益的事。
【A1】 在上学时期，男生一般比女生更擅长数理化，逻辑思维能力更强，我也不例外，在我高二之后，数学成了最让我头疼的科目。我回忆了一下当时学数学的方法：知识点和例题记了一满本，都能看懂，但考试分数还是只有90多分，我自认为已经在很努力、花很多时间学数学了，最后高考还是90多分。我当时就很不懂，为什么那些男孩子学数学能轻松拿高分呢？当时给自己的回答就是脑子没有男生那么聪明灵活吧，认命了...
后来在大四那年暑假，我在家办了个小型家教班，在这个过程中我有了不一样的答案。
我的家教班在前期招生收了十多个学生，分为一对一和一对二，我负责教初高中英语，教英语我是没问题的，但是我亲戚一直想让我给我表弟教高一数学，我不好意思拒绝，就答应了。开始回顾曾经让我头疼“高中数学”，因为以前学过的知识现在回顾还是能捡起来，我把书一章一章的过了一遍，将重点和对应的例题列在一张表上，给学生讲。同时要求他把错题改正后，给我讲解一遍。通过一个月的补习，我自己的变化是发现原来高中数学没有那么难，他也通过错题讲解的方法提高了20多分。
最近我也有更强烈的感受，教是最好的学，我们能将所学知识复述，让别人听懂，自己才算是真的学到了。
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