余怡+王锦康+第十次作业

作者: CathrineYu | 来源:发表于2018-12-15 00:30 被阅读81次

【R:阅读原文片段】

《非暴力沟通:道德评判》,摘录自016页。

道德评判是用道德标准来评判人,如果一个人的行为不符合我们的价值观,那他就被看作是不道德的或是邪恶的。例如:“你的毛病是你太自私了。” “他对人有成见” “这是不恰当的。” 批评、指责、辱骂、归类、比较以及评论等都是在评判人。

苏菲派诗人鲁米写道:“在道德与不道德的区分之外,” 有片田野。我将在那里见你。然而,语言使我们陷入是非之中。它擅长将人分类,把人看做好人或坏人,正常或不正常,负责人或不负责任,聪明或愚蠢,等等。

【I:拆书家讲解引导】

其实在生活中,经常会面对这种情况,被爸妈批评,或者被别人批评,又或者遇到不喜欢的人或事物,就会想到别人有什么不对。如果老师布置的作业太多,不想做,那他就是“太过分了”。如果有人开车横冲到我面前,那他就是“混蛋”。如果别人讲课听不懂,那她就是“讲的不好”等等,诸如此类的评论暗含着我们的价值观及需要。不幸的是,以这样的方式提出主张,很可能会召来敌意,使我们的愿望难以得到满足,即使他们接受批评,做出让步,也不是心甘情愿的。

重要的是,我们不要将价值判断和道德评判混为一谈。例如,我们也许会欣赏诚实,自由以及和平的价值。当看到不符合我们价值观的行为,我们可能会说:“暴力是不好的。杀人者是邪恶的”。就像现在网络上好多“键盘侠”,比如:李雨桐和薛之谦的事情,好多人都支持李雨桐,在微博上喷薛之谦,说:“他是渣男,欺骗感情,等等。诸如此类”  反之,如果我们从小就学习爱的语言,我们将会直接说出我们的价值观;  而不会指责他人。此时,我们会说:“对于使用暴力来解决问题,我很担心;  我主张通过其他方式来解决冲突。”

【A2规划未来运用】

当我对一件事得过且过,而对方仔细认真,我会说他“强迫症、处女座”;当这件事我很重视而对方完成的很烂,我会说他“自私,没团队意识”。这些语言是我们价值观的映射,反应了当时的需要。

    但是当你知道,你并没有被赋予对任何一个人进行道德评判的权利的时候,你会发现突然有了更多的精力和时间去专注自己的事情。当你知道,任何一个人也没有被赋予对你进行道德评判的权利的时候,你便不会再去介意“别人”的话,生活也会更轻松吧。

    在今后,减少“道德评判“的次数,将说出的道德评判记下来,想一想将自己的标准和要求转化成关注彼此的感受和需要。

    当我对一件事得过且过,而对方仔细认真时,想一想这件事情我也需要这么认真吗?如果不需要那就做自己吧,如果需要,让他学习,也把这件事情做好;当这件事我很重视而对方完成的很烂,告诉他这件事情对我很重要,如果完成不好我会很难堪,然后耐心教他该怎么去做。

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