走向世界的教育

        听到“峰会”这个名字就觉得特别高大上，总觉得它离我好远，以我现在的状况，如果没有改变，这辈子也不会参加峰会。可是吴校长通过一根网线让我“参与其中”！

走向世界的教育

      这场世界级的属于我们的峰会让我更清楚地明白教育在任何时候特别是智能时代最缺乏的是——头脑！

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      这个爱因斯坦学院的院长周颖女士问每个父母：我们为什么养儿育女？我们相信自己的孩子吗？说实话我没有认真思考过为什么养育他们，只觉得人类一直不就是这样吗？但我真的会不相信我的孩子，因为我怕她学坏，怕她做不好事情，怕她在外面有N中不确定……不过我清楚的知道“临渊羡鱼不如退而结网”“授人于鱼，不如授人于渔”所以我希望我的孩子学会学习的能力，良好的习惯和乐观的心态，而不是只会做几道题，考几个高分！

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        “以色列”这个只有八百万人口的小国，这个至今仍有战火燃烧的国家，这个唯一一个以犹太人为主要民族的国家，这个靠近沙漠资源短缺的国家，却是世界上科技最发达的国家，是人均读书数最高的国家，是最懂经商的国家，是拥有最聪明的人的国家……因为他们不卑不亢地告诉地球人——他们有大脑！

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        这是在战争中失去一条腿和一只胳臂的以色列著名的职业风险投资家，他用他的智慧头脑再次证明了即使身体残缺也一样创造奇迹，这让我想起了霍金、力克胡哲、邰丽华……如果后者是毅力战胜了一切，那么霍金和这位投资人却是地地道道的头脑创造奇迹的人！

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        这个国家，这群人告诉我们什么才是该有的教育，当我们真正告别了杏坛讲学的时候，我们才会认识到每一个生命都是不同的，我们应该还原他们本身的色彩，而不是把每个孩子都培养成一个模子刻出来的“优秀者”！想想我自己何尝不是这种教育培育的优秀者”呢！上学的时候讨厌老师们每天板着个脸对我们说教，现在的自己虽然有所改变，何尝不是依然这样面对着自己的学生和孩子！庆幸的是我明白了要改变，做好了改变的准备，而且已经行走在改变这条路上……

      至此我明白了要想让教育走上这条道路，首先是转变认识，思想，这样才有可能让我们的教育走上崭新的道路！

      其次是转变思维模式！现在我相信思维模式是可以改变的，而且只有教师的思维模式改变才会带来更好的教育景象！此时我觉得教师应该是除了引领科技的科技人之外最该走在科技前列的一群人，因为我们带着一群未来世界的主人，他们成长的样子就是未来世界的样子！

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      可是 很多时候我们讨厌改变，我们用自己的不变来应对孩子的万变，于是无奈时我们像愤怒的小鸟一样向他们发射炮弹！我们习惯于把一切都归结于孩子的不顺从，不懂事。却不知如果我们转身一切都会是另一片风景！上一节直播课上认识的两位老师，他们用他们的智慧让孩子爱他们，并爱他们的课堂！所以时候改变我们的思维了，是时候该明白一些现代教育的纲目了，是时候让我们的孩子去认识自己，开发自己，成就自己了！

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        如何改变思维模式？我想吴校长也带给我们了一些启发。首先我们要勇于打破自己的壁垒，去迎接外面的世界！就像吴校长说的世间万物是互相依存的，闭关锁国的清政府，终将而且快速的走向灭亡！所以走出去让自己被新的理论，新的科技……一切新的东西浸透，这样我们才能让自己旧的灵魂里注入新的东西，才可以开始新的征程！

        其次我们该明白教育不再是“八股文”，不再是记住课本，而是社会资源的整合！我们要有对这一资源网“举纲张目”的能力！

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        当我们的思维模式得到改变，便可以开始走在创新的路上。我一直认为“创新”让我望洋兴叹，但是一年的互加学习让我认清了其实我也可以有所创新，因为创新就是思维的改变。就像下面这张图，一个小的改变却是一个大的跨越！就像吴校长在峰会上举的那块两色招牌！所以我们只要改变思维，勇于思考，创新便不再是我们无法跨越的鸿沟！也只有如此我们才有可能引导出未来世界的人才！

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        今天吴校长还告诉我们：要学会合作，一直都知道合作的重要性，一直也懂得和做事的搭档合作好！可是自身的鄙陋，让我对它望而生畏！但我相信自身的壁垒就是用来打破的！因为创新的路上没有固守！

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      最后吴校长依然带我们回到孩子本身，我想今天我们应该更能理解纪伯伦的《致孩子》。那样我们也才会做得更好！

你的孩子，

其实不是你的孩子。

他们是生命渴望自身的儿女。

他们通过你出生，

却并非来自于你，

虽然他们和你在一起，

却不属于你。

给他们你的爱，

而不是你的思想，

因为他们有自己的思想。

给他们的身体提供住房，

但不要禁锢他们的心灵，

因为他们的心灵属于明天，

属于你做梦也达不到的明天。

你可以努力将自己变得像他们，

却不要设法把他们变得像你，

因为生命不会后退，

也不会停留在昨天。

你是发射孩子生命之箭的弓，

弓箭手在无穷之路上瞄准目标，

他用尽力气将你来开，

好让他的箭射得又快又远。

让你在弓箭手掌中的弯折令他愉悦吧，

因为他既爱那飞着的箭，

也爱那坚稳的弓。

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