数据解读
学习上,1月总共29学时,其中21小时为学习总结,8小时为日语学习,主要写计划和实践为主。
运动上,1月在北京体验水曲运动1小时以上(忘记多少了,记录保守数字),游泳2100米,行走9公里,下肢锻炼分别以组和次数划分,详见表。总的来说,锻炼比较懒散。上下肢体运动没有明确的时间,总是处于起始阶段的状态,稳定状态也指日不可待。
半月:心得为主
每次经验尽量作记录,这个行为是好的。从去年写论文中以及半年后的回顾中,那一刻明白了这一点。我们不要再有过多的怀疑这个行为,记录首先时间不会花很多,其次多了一个参考对象,通过对比尝试找到需要调整的地方,以更匹配当下的需求。
判断既能依赖感觉也能依赖经验,两者分别去加以体会。他们可以是很好的工具,也可以是牢房,囚禁自己在这个世界里。
总共花了21小时在18年的这份总结里。还是要观察自己观点的转变过程,使之呈现更清晰,对自己将来摸索未知的事情有一定的参考帮助。当自己不能对某事情有所把握,或者想起那句歌词“让双脚去腾空,让我们去感受”。
不是所有事情都需要一个确切的结果,结果不过是当下的一个参考值,这种确定让我们有了语言传达的依据,让后人有理解的基础,因为后来的人有比我们现在更多的时间,让这件事永存下去。随着事情与时间推进,当中不断加入条件或筛选,结果后面还会继续有东西出来。所以,心有宏愿,持久斗争不过是说给别人听的话,更多的是“ ♪♪我 愿意 为你♪♪忘记我 姓名”。而那些当下结果不如意,就不取它,记住它,有需要就分享出去,自己继续做推进工作,保证事情处于发展下去的阶段。
慢慢的跳出从前自己设下的形式规范。比如在游泳中会出现“被游泳”的现象。表现为照着别人教你的动作分解、步骤,依着别人意愿游泳,而不是按照自己的感觉游泳,所以被条条框框限制住,被游泳了。花泳的基础动作,就是把你从一个包围里,拉出去另一个更大包围当中。你可以尝试多玩水,别正经游泳,没有规范的游泳。
要盯着可以突破的可能,而非过于强调问题的存在。不管在哪个阶段都有其相应的问题需要解答,而我们是可以通过行动穿过这一道道障碍的。虽然我们最终越过这道障碍,但不意味着已经解决了这道障碍的存在问题。所以个人的成长还是个人的事情。
要有自己一些“静态”的信念,在动摇之中仍然有不曾动摇它的心态,以帮助自己穿过一些险境。但仍然要记住这些“动中不动”的态度是相对的,因为这么做才能达成我们另一个想法。不过,这种态度仍然不应该就此甚至盲目地伴随在我们一生所有事情当中。
修行,不能只有眼前业,最终要超越这个业背后的东西,那个能伸能缩的本能,而这个本能是人类与生具有的。我们自出生以来被世界引导着,但别忘了,我们是属于自然界一小部分。
只有有饥饿感的人才会善待食物。只要生活简陋的人,在面对困难时才不会被迷惑。但并非绝对。若你初心执意于所希望的那件事,路就有了。那么,什么是你的路?我的回答是:哪条路都不对。我只能从否定中去回答。
被扰乱从前来自他人对待,如今到了身体的对待,这比别人的杀伤力要大得多。如此,该如何是好?慢慢克服吗?还是连克服的心都别管了。
我常感到不知所措,看来,我又把注意力困在某个地方里了。解脱自己,还是得靠自己才行。别叫我了,我一定能醒来。至少我相信这点,虽然并未做到。
下半月要做什么?
关键字:调整、速度的提升、任务的完成
反思自己上半月日语学习情况,怎么进一步调整。列出可以切入的方面。
实现目前的整体进度的前进有一定速度,让每天花更多时间做这件事,使之尽快进入理想的那种状态。减少外来事情就是加快学习进度的首要条件。
就算减少了外来事情,还不能保证前进速度提升。我们不能空谈,比如语法书怎么看的更快?为什么要看快点?标日4本书完成指日可待吗?什么时候完成呢?
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