反思来源于你

作者: 三门峡市第一小学张雪梅 | 来源:发表于2018-11-02 21:50 被阅读66次

    最近孩子们晚上作业比较多,所以,彩虹花晨读的内容都没有让孩子们预习,我怕他们只想着读或者背古诗,而完不成作业,或者睡晚了,影响了第二天上课,所以,昨晚孩子们在群里追问我彩虹花的晨读内容时,我都坚持不发,告诉他们写完作业早点休息!

    不过,早晨的彩虹花晨读我们可没有耽误,孩子们一如既往的快速完成打扫卫生的任务,端坐静听。可能是提前没有预习的缘故吧,孩子们听得更认真了。

    今天彩虹花给我们带来的是《天净沙·秋》,看到这个题目的时候,我听到宁康杰“咦?”了一声,我猜到他要说什么了,肯定发现和《天净沙·秋思》比较相似,我阻止了他,示意他认真听。这首曲子是元朝白朴写的,这个作者不仅是同学们,就是我,也是第一次认识,所以,我和孩子们都认真的听张冬艳老师给我们分析作者,通过张老师的引荐,我们认识了这位深藏不露的名家。开始学诗了,虽然昨晚没有预习,不过好在这首曲子比较短,张老师又讲解的特别仔细,配合课件,孩子们很快就理解并背诵了它,不过也就到此为止了,课堂上并没有就给他们诗配画的时间,也没有要求他们来诗配画!

    反思来源于你

    晨读课后,该上语文课了,尚炫问:“老师,我们表现好点,中午可不可以少留点作业?”我说:“当然可以啦,不留都行,中午好好休息,下午还要好好上课哦!”孩子们愉快答应,第一节课,孩子们积极性特别高,学的也特别好,预期任务完成了,当然中午就没留作业!

    惊喜来了!下午午读课上,孩子们读书的时候,我发现了尚炫桌兜里的诗配画,让她取出来,孩子还有点怕我批评,头低着,看着挺可怜,不过,我心中却是雀跃的,我问:“啥时候画的?”“中午!老师,我中午休息了,诗配画就用了几分钟,真的!”真就怪了,写字那么慢,还画画,谁知道中午休息了没有?但也不能批评孩子吧!“还有谁画了?”“我”“我……”天,还不少呢!24个孩子,24个孩子,16副画,你别说,画得还真不错!

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    我说:“孩子们,老师不是不让你们画,是怕中考来了,耽误了学习,语文就不说了,数学英语老师会怪我的!”“老师,没事的,我们用不了多长时间就画完了,不耽误学习,你别批评我们好不?”肯定好了,还想表扬呢!要不是考试在即,我肯定大肆表扬!

    看来,孩子们的积极性是很重要的,当孩子们有了积极性,爱做这件事,不用逼,孩子们就能做的很好!彩虹花在短短的两个月,已经吸引了孩子们,进入到孩子们心中,就算万难,我的孩子们依然对她兴致不减!

    彩虹花,你带走了孩子们的心,也让我反思自己的教学,怎样才能像你一样,吸引孩子们的眼球,激发孩子们的积极性,挖掘孩子们无穷的潜能呢?

    孩子们积极性这么高,我有什么理由不坚持到底呢?

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