有意义的生活，不一定是快乐的

01

毕业季，在高校旁边的餐厅吃饭，旁边坐着几个即将离校的年轻人聚餐。
听得出来她们都找到了工作，即将进入工作阶段。
一个女孩抱怨：“我在我们公司实习期间就特别累，带我的姐姐有点儿欺负我是实习生，把一堆没价值的琐事都交给我办，有时候还得我带回家做。现在正式入职了，我以后可不会这么加班。凭什么公司给我一份工资，做几份事情？”
另一位女孩迎合着：“我想以后加班也是常事，我面试的时候HR问能否接受经常出差，估计以后还得经常出差。我们俩才结婚，还想好好过过二人世界，才不想把大好光阴都给公司做贡献了，这样的生活多没意思.......哎，不过现在也没有更好的选择，先就业再说吧。”
这些年轻女孩的对话，让我联想到一些“90后跳槽频繁”、“干的不爽说辞就辞”的新闻，让我感到了她们自我的个性和快乐至上的价值观。

可能这一代人家庭条件更好，他们的父母还年轻，没有经济压力，在还没有经历家庭负担的时候，也许在他们的眼里有意义的生活应该是要“快乐”的，而不应该是“辛苦”的。

想起十年前毕业的自己，不说对工作敬畏，至少是珍惜和负责，一个任务交办到手，别说加班，熬夜也要赶完。
虽然生活和工作有些失衡，但是回过头看，我很感谢那些年加过的班和熬过的夜。因为那些付出的汗水和承担的压力，让我更成熟。

02

我想到了一次心理学课上，一位教授给大家出的一个选择题：

“你们宁愿做快乐的猪，还是做不快乐的莎士比亚？”

很有意思，很多人选择了宁愿做“快乐的猪”。
虽然生而为人，做猪是不可能的，但是大家依然这么选，可见大家对快乐是多么的渴望。

然后我们被要求去回忆过去那些难忘的时刻。
我脑海里浮现的难忘情景是这类的：
小时候一个冬天的夜里，外婆发烧，妈妈必须得在家照顾外婆，我一个人翻过山坡、穿过树林，走几里路敲响一家已经关门的药店给外婆买药；
本科快毕业，考研进入面试名单后，面对比较有把握的省内重点大学和可能被“黑箱操作”的国家重点大学的艰难抉择；
工作之初我和老公每天骑行十几里路上班，每到天寒地冻的季节，我的脚都要被零下十几度的温度冻到麻木，但我们毫不在意，每天他载着我开心的早出晚归......

和我一样，很多人分享的难忘经历，往往不是那些让人愉悦的事情，而是或青涩忧伤或浪漫中带着苦楚的恋情、在人生困境中帮助自己度过难关的亲情友情、创业或职业晋升的曲折故事......

最后，教授跟我们总结：其实相比于肤浅的快乐，人们还是更喜欢深刻的痛苦，因为这些经历，让你觉得活得有意义。

03

最近见了一位近十年不见的朋友。
他是一个有情怀的理想主义者。
从农村一路走到京城求学，为了发挥专业长处，为了帮助社会实现更多的美好，回到省城就业，因为业务需要，继而又去到县城，如今又调任省城。
工作之路，辛苦、煎熬、曲折，成了他今天厚积薄发的资本和力量。
他的妻子放弃一线城市的大企业，为支持丈夫来到地方上。夫妻聚少离多，她一边工作一边操持家庭。
妻子虽然微笑着“抱怨”丈夫为了追求理想，让家庭这么多年一直不安定，但神情语调却透露出无怨无悔的温暖和对美好未来的乐观。
我想，“不安定”，也许正是这个家庭成长的动力。

我的另一位朋友，是做农业生意的。
前年生意经历恶意市场竞争，恰逢气候不好，不仅把前几年赚的钱亏了，本钱还赔了不少，还借了不少外债。
屋漏偏逢连夜雨。
正好那年上游经销商发了一大批假货，一批因此受损的客户一纸诉状把他告上了法庭；而多年的合作伙伴看到亏损和经营不利，也闹着撤资散伙，业务队伍也因此人心惶惶，公司随时倒闭......
内忧外患时，他的身体出现了问题，浑身消瘦，经常头晕耳鸣。
曾经在不堪重负之下，他去湖南的山里“闭关静养”。
但是逃避解决不了问题，最终他们夫妻共同面对，一点点收拾这个“烂摊子”，公司解散了，又重新开；官司来了，就去面对；队伍没了，自己带头重新建；渠道丢了，再拓展。
一步一步，如今他的新公司又步入了正轨。
不同的是，经历了这样的磨难，他们夫妻感情更和睦，他对人对事也更平和。

04

去年8月看过一条新闻，主持人乐嘉带着4岁半的女儿灵儿首次参与沙漠徒步活动。灵儿需跟大人一样徒步行走相同的距离，4天走完76公里，平均每天近20公里，最终孩子走完了全程。
乐嘉在微博中说，

“我希望在安全的前提下，让她明白，她这一生，必须学会独立和坚持”。
虽然这样的一条路，是否适合年龄这么小的孩子去挑战，很有争议。
但我想，通过孩子能承受的活动，去发展这样的品质，是有好处的。

记得乐嘉在一个亲子节目中，批评一些家长盲从“快乐教育”，而忽视给孩子恰当的引导。
他当时说的一句话掷地有声：“没有（付出换来的）成长，哪来快乐？”
我对这个观点深表赞同。

有一次，孩子练琴，因为旋律复杂，孩子练了很多遍第一行还总是出错，不是顾了左手顾不上右手，就是左右手协调得不好，或者弹快一些手指没有落在正确的琴键上。
她忽然气得把手掌拍在了琴键上，大叫着“为什么总是谈不好”，然后“啊”地一声哭起来，喊着：“妈妈，我不想弹了，总是弹不好。”
我搂着孩子肩膀告诉她：“出错让你很挫败，很生气，着急。你可以哭，妈妈可以在旁边陪着你。但是哭完，还是要继续练。
在你弹出让自己感到美妙的曲子之前，只能练习。
像你们老师说的，哪个地方弹错了，就反复练那个地方，一定会练好。”
孩子趴在琴上，大声地哭了几分钟。我们什么也没说。
之后，她擦干眼泪，继续弹，反复练。
当天依然不是很熟练，但已经有了很大的进步。
我告诉她：“根据我的经验，我相信经过你今天的努力练习，明天一定会弹得更熟练。不信你可以试试。”
第二天早上吃过饭，孩子非常流畅地弹完了这首曲子，她很惊喜地看着自己的手说：“我的手今天怎么这么好使呀！”。
看着兴奋的孩子，我想以后她会明白，之前那些“痛苦”的练习是有意义的，它们带来了成长，让“手好使起来”。

结语

人总是天生追求快乐，回避痛苦。
正如古希腊哲学家伊壁鸠鲁所说，人生的目的是追求快乐，快乐就是人生最高的善。
但要达到伊壁鸠鲁认为的最高快乐——心灵的无纷扰，并不容易。
因此他也说过：

如果我们一时忍受痛苦而可以有更大的快乐随之而来，我们就认为有许多痛苦比快乐还好。

意识到这一点，当我们不在舒适区时，就能看到“痛苦”是有意义的；
更重要的是，当我们处于逆境中，能看到“逆境”本身就是生命意义的一部分，然后不排斥，不逃避，坦然面对它。