给读书套个绳儿

我现在正在做的事情就是给读书套个绳儿，把它变得“无趣”起来。

其实是正在按学校要求给我的阅读公选课编写教学大纲。编写教学大纲是为了保证教学的严肃性、有序化，偏偏我想给学生灌输的阅读理念就是好玩、自由，这下顶上牛了。

与多数课程不同，我的课程内容各章节之间几无关联，更无先后顺序的束缚，所以上起课来“随心所欲”，想先讲哪部分就讲哪部分。而且内容随时变动，随时更新。

有一次督导组的老师（老头儿）听课，提的其中一条意见就是没有讲清是第几章第几节。这恰是我的课程有意思的地方，可是它不合他们的“规”。

没办法，还得按规矩来。我只能继续熬夜“编”我的课程大纲。就写到这儿吧。