孩子，为什么你总是跟妈妈撒谎?

本文通过咨询个案改编。

  1

“陈老师，我家孩子的情况，昨天我在微信里有跟你说过一下。现在我跟你再说一遍吧。”接通电话，她开门见山，直抒胸臆。一点客套的话都没有。我很喜欢跟这样的人打交道，说话够简单直接，只要我说的对，她绝对会听，不容易内心受伤。

“好，你说。” 我立刻跟上她的步调。咱们都是畅快人，“如果我认为我信息收得足够了，我会随时打断你。”

“我三年前离婚，女儿判给了老公，并一直由孩子奶奶抚养。孩子0-3岁是我亲自带的，对孩子的教育以我为主。但是后来我离婚后，孩子跟奶奶在一起生活。奶奶对孩子是比较宠的。基本上是百依百顺的那种。大概是因为觉得孩子可怜，小小年纪父母离婚，所以女儿在跟奶奶相处的过程中，变得很固执，一不满足她的要求，她就会一直哭，奶奶也拿她没辙，最后都是顺从了她。孩子刚开始离开我的那段时间里，听说常常梦游，想念妈妈，有过一段情绪低落期。我在离开孩子的2-3年里，每年暑假把孩子接过来，一起过一个月。

最近呢，孩子要上小学了，奶奶觉得自己无力抚养。所以又把孩子转给了我。手续已经走完了。孩子在我身边呆了一个多月了。然后我发现孩子有一堆坏习惯。譬如我每天让孩子读拼音2个小时，希望她能克服困难，要学会努力，学会吃苦，结果孩子常常跟我撒谎，明明没读完100遍，她会跟我说她读完了；没到吃饭的点呢，她会想吃东西，可能之前奶奶喂他都是没有时间节点的，所以我现在就要花时间调她的作息；另外我发现她好像特别笨啊，有些单词我教了一遍又一遍，她老是学不会；我凶她也惩罚她了，可就是不长记性；我跟她说，让她养成努力学习的习惯，只要养成了这样的习惯，将来就能挣来好日子，我设置了一些奖励措施，告诉她，只要她完成了这些学习，就能得到好多她想要的东西。反正，奖励和惩罚，我都用了，我感觉，她有越来越糟糕的倾向，说谎次数越来越多了，屡教不改，昨天我还让她罚站了1小时，任她哭，也不理她，就是希望她能够长记性，好好学习……”

孩子，为什么你总是跟妈妈撒谎?

2

她还有继续说下去的倾向，我有点明白了，开始直接打断她：

“我听下来，你对女儿的教育方式，似乎是对十岁以上孩子的教育方式。你知道吗？你这样的胡萝卜加大棒的教育方式，前提是，孩子已经有了成熟的思维逻辑系统。他已经有了是非观念，已经明白完成这件事对于她的意义，所以一定的奖励和惩罚刺激，对她的行为自律会有帮助。但是你的孩子目前才大班，你可能不了解，幼儿园的孩子，她的行为驱动力，主要来自于内心感觉和兴趣导向，她的大脑逻辑系统还没有真正完成。所以，她现在对学习不感兴趣，就没办法完成你的指标的。你知道吗？譬如，你给她定的每天学习2个小时拼音的学习目标，对于大班的孩子而言，实在是时间太长了。一般这个年龄的孩子，15分钟-30分钟足矣。当你给她定的目标，超过了她的能力范围，她当然会完成不了，反而会产生极大的挫败感。然后为了避免妈妈的惩罚，她一定会选择撒谎的。撒谎只是她的一种生存方式而已。“

“老师，但是她下半年就要上一年级了。你知道的，很多孩子在一年级的时候，已经提前完成了对拼音的学习，课堂里，老师们都是不教拼音的。所以，我必须想办法让她跟上这里的学习进度啊。她跟在奶奶身边的三年，野惯了呢，完全没有上过任何的兴趣班。”

”我明白的。大部分父母都和你一样焦虑。认为孩子要提前准备好，不然会跟不上。所以，在上海，太多孩子在抓紧起跑，参加各式各样的兴趣班，课内课外的学习一堆一堆的。所以，你知道吗？我看到的是，太多的孩子被学习所迫，提前透支了大量对于学习的爱好。明明学习是一件探索知识，特别让人快乐的事情。结果硬生生地变成了竞争的工具。所以，好多提前学习太多的孩子，在小学三年级左右，就突然会出现一个内心的崩盘。前几年一直按着妈妈的步伐，拼命的学习，累到极致了，然后就不干了。再也不想学了。谁爱学谁学去！你理解吗？我们父母的眼光不要太短视了，现在强逼着孩子学习，你换来的可能是她一辈子对学习的厌倦，对父母的仇视。”

“所以，老师，你的意思是，我要调整对孩子的要求，放低对她的要求。“我能感觉到电话那头，她的心弦开始松动，慢慢地从短期目标里解放出来，看向长期。她的这点领悟特别棒。她继续问：”那我之前对她的要求一直很严格，我现在突然调低要求，她会不会以为规则是可以随便变的，会不会接下来就更加不好好学习了？”

“你练过瑜伽吗？瑜伽里面，老师会特别提倡正位，要求每个体式都要去到它正确的体式。但是，你知道，一个人要能去到正确的体式，会有多难吗？” 我顿了顿，感受着她的气息跟我混在一起了。她看来也练过瑜伽，感受过练瑜伽的煎熬和痛快，伴随着她在电话那头“嗯嗯嗯嗯“附和，我继续说：”譬如我最近就在练瑜伽，我很多动作都不太标准。如果我的老师只按着她的目标，强行让我达成要求，那可能那个动作，没等我坚持一分钟，可能我的身体就倾斜倒掉了。我的瑜伽老师如果连续几天，对我很严格很严格，导致我身体酸痛无比，那对不起，有可能练完今天，我明天就去不了了。对不对？作为老师，不仅仅要知道训练方向和目的意义所在，也一定要懂得循序渐进，按着每个学生的节奏，制定适合她的训练方法。让她一小步一小步地去抵达，去发现瑜伽的美妙和身体正位，对精气神的提升。这才是一个正向的循环机制，可持续性发展的。你要相信，每个人都会自然地想要去到自己的最佳状态，就像是植物一定会迎着太阳生长一样，这是我们的本能。所以，你降低要求，是让女儿更好地跟上你的步伐，心悦诚服地愿意跟着你一步步走。而不是你快马加鞭地抽打她，迟早有一天她会反抗的。

你的孩子呢？现在毕竟才大班，还是贪玩求妈妈抱抱的年纪呢，你如果强行要求她按着你的要求去实现，那么这个要求，哪怕它真是为孩子好。孩子也拼了命的想要去实现妈妈定的目标，但是她一而再，再而三的，够不到目标，那可能的结果，将会是有一天，她彻彻底底地放弃。你明白吗？”

3

“那老师，你觉得我现在该怎么做？”她的心一直跟我共鸣着，说出来的话，越来越平和，不再那么焦虑了。

“我觉得，你的孩子毕竟才刚刚接到你身边。你离开她2-3年了。你想想看哦，你离开她那么久，在她最需要妈妈的年纪，在她最需要有一个100%可以信任的人的时候，身边的大人发生变化，妈妈走了，奶奶上位。她相当于经历过一次，连她自己都不明白的一次心理创伤。而如今，又因为大人之间的变化，她又要从奶奶身边，回到你身边来。对于她来说，她的世界，改天换地的，一直在变化。当前，对于她来说，最需要做的，就是重建对你的信任。而你这个妈妈，一把孩子接到身边，就忙不迭地安排一堆她不擅长的学习任务给到她。我怀疑啊，她的内心世界里，她还完全不能确定，妈妈到底爱不爱她呢。”

“是啊，老师，她确实问过我好多次，妈妈你到底爱不爱我？我都是回复她，妈妈是爱你的啊，哪怕现在妈妈现在再婚了，有了小弟弟了，也不影响我对你的爱。” 她有所触动。

“但是，你说是这么说。她感受到的。都是你在给她立规矩，对她提要求。让她来适应你的这个新家庭。不是吗？” 我步步紧逼，让她继续看清真相。

“嗯，是的。我认同。”她很严肃地回答我，又一步触动，“确实她才搬过来一个多月，我满脑子想的，都是如何给她补课，希望她做一个优秀的孩子。”

“是啊，优秀的孩子。你看你，你发现你的逻辑了吗？你希望你的孩子优秀，这才是主要动机。你爱的是一个优秀的孩子，而不是她。对吗？” 我不放过任何可以让她看清楚自己的机会。好多父母都是这样的，口口声声爱孩子，等他们的逻辑脱口而出，你就会发现，他们常常自以为爱着孩子，事实上，都活在自己的逻辑里，实行着自以为是的大量无用功。而孩子心里却完全感受不到爱。

4

“老师，你说得对。你的话，让我一下子明白很多。你能给我一些具体的建议吗？”她态度非常诚恳，直接带着我去到下一个步骤。学习学习，学到了就要去”习“。光悟到，当然是不够的。

”我建议你啊，抛掉你自己脑子里的紧张焦虑和一些既有的教育观。从今天开始，去好好观察你的孩子，制定一套适合她的教育方案。譬如，你的孩子，貌似现在6岁了。有可能，她的心智年龄还只有3岁呢，她可能还特别喜欢粘你，可能还喜欢玩很小孩子的玩具呢。你呢，根据她实际所处的年龄，慢慢的摸索出一套适合你们母女的相处方案。譬如，可能一天里面有半个小时时间，陪孩子好好学习，就够够的了。把你的要求降下来，你就自然会发现，孩子其实一直在进步，有好多本来她不会，后来就会了。然后你可以发自内心的好好表扬她。宝贝，你真厉害，学了两天，你就会了这个……”我列举了好多种欣赏孩子的方式，然后继续说：“你和孩子有三年时间没有在一起，我还是希望你现在在时间空余的时候，能够多陪她玩玩，跟她建立强有力的情感链接。你知道吗？一个有安全感的孩子，跟父母情感链接非常好的孩子，常常会是那个敢于冒险，敢于不断前进的孩子，因为她知道，哪怕她犯错了，爸爸妈妈还是爱他的。她有强有力的精神靠山呢。”

“嗯，老师，我懂了。怪不嘚，前段时间，我老看见我女儿玩她1岁小弟弟的玩具。我那会还气不打一处来，你都6岁了还这样，怎么都活回去了……” 她在那边反思，“原来孩子幼稚化的行为，底下有这么多原因。”

“是啊，育儿其实是一门学问的。你没学过，所以你不懂。可以理解的。现在你懂了，那就好好去做吧。“

”嗯，谢谢老师。今天真是学到很多很多。” 她一反刚开始的“快刀快语”，结尾的时候，竟然语调里貌多了一丝“深沉”。

为人母，哪有那么容易！大家一起好好修炼吧！

我在6月30日在上海浦东有一堂夫妻关系课程，一整天的。上午理论，下午做个案，300元一天。欢迎大家来实地学习"修身齐家"之道。