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【读书】促进学习的语文评估：基本理念与策略8

【读书】促进学习的语文评估：基本理念与策略8

作者: 语味悠长 | 来源:发表于2024-02-02 23:14 被阅读0次

三、促进学习的评估与总结性评估的关系

（一）总结性评估的特点

形成性评估的目的是了解达到教学目标的程度，诊断学习问题。总结性评估的目的是全面评定学习情况，为分流、升级、升学等服务。

（二）促进学习的评估与总结性评估的区别

总结性评估一般在学年末或毕业时进行。但是，总结性评估如果开展得好，也可以促进学生的学习。如，有的总结性评估给学生具体的反馈信息，让学生知道如何改进。

作为高风险的总结性评估，如我国的升学考试等公开评估，在如何促进学习方面有很大的改进空间。

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