1.寒假假期延长
一句大白话,这谁也知道。但是其实质的影响却是不容忽视。大家都在家里学习,无非是自己学习和网络学习有限的几种模式。最大的考验是考生学习背后的人格品质,正如我的著作《学习好其实并不难》中提到的自律、坚持。尤其是随着父母上班,独自一人在家学习的成效如何,很大程度上取决于考生的自律性。大家拥有的时间都是一样的,自律、自我管理能力强的考生就能利用好这个假期。反之,手痒、总是愿意刷刷手机、玩个游戏的考生,肯定会有不少时间在指缝间流走,这样的假期越长,他会输得越惨!
第二个考验是会不会学习?在学校学习,毕竟有老师盯着,遇到经验丰富的老师,考生只要跟进老师就可以。虽然说,疫情出现后,所有的学校都采取了各种措施,尽量保证停课不停学。可是,效果总归会打折扣。有较强自学能力的考生或许还能从这次疫情中获益。其实也有很多网络课程也不错,可以作为考生的有益补充。“君子善假于物”!这一因素取决于信息是否对称,是否有经济实力支撑。我个人判断家庭的经济实力会影响到这一条件的利用。
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2.正式学期缩短
至少从目前来看,教育部还没有决定延期高考。我个人判断,随着疫情的可控,高考会如期举行,学期缩短就是大概率事件。
没有疫情的话,高三基本上都是三轮复习,理论上现在是二轮复习阶段,二轮复习被疫情打乱了节奏,最有可能的是借助网络进行二轮复习。曾经有人说过一句话,你永远不知道和你网络聊天的网友是天使还是魔鬼。即便有视频和各种新技术,教师那一端的课堂控制还是受限。二轮复习的效果肯定有影响。正式开学之后,学期短了,很多事集中到一起,多少有些忙乱。这个时候,时间管理能力、坚定的目标感和积极的心态显得尤为重要。
这次疫情肯定会给每个考生带来不同的人生体验,甚至会影响到考生的人生观、价值观和世界观。在重灾区或者经历了隔离,抑或经历了生离死别的事件,还会给某些考生造成心理创伤。即便没有经历创伤事件的考生,也有可能有替代性创伤。这些考生的心态会特别影响复习效果。
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3.影响志愿填报
经过这件事,很多家庭在孩子填报志愿时肯定会有所考虑。首先,愿不愿意送孩子去太远的城市求学;其次,专业选择尤其医学类专业的选择会成为重点思考的问题;最后,如果选择一所大学,一定会考虑一下该城市治理能力和医疗条件。我稍微注意了一下,不同城市目前的治愈率差异很大,不同城市的疫情应对能力也差异大。这些方面都会左右一些考生的选择。
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