有两个问题可以帮助我们认识惩罚的局限性。
第一个问题是，如果我不喜欢他现在的行为，那我希望他怎么做？如果我们只问这个问题，惩罚可能是有效果的，因为威胁或惩罚可以对他人的行为产生影响。然而，通过第二个问题，我们就可以清楚地看到惩罚的局限性。
第二个问题是，我希望他基于怎样的原因去做我想要他做的事情？
我们很少提及第二个问题，借助这个问题，我们可以发现惩罚或奖励很难实现我们的目的。例如，如果我们希望孩子出于爱干净或对父母的关心去打扫房间，指责或威胁显然不太可能直到积极的作用。常见的情形是，孩子打扫房间是为了服从父母的指示（“因为妈妈是这样吩咐的”）——他们也许是为了得到父母的疼爱或避免受到惩罚。我相信，了解别人基于什么样的原因来满足我们的愿望是至关重要的。
在非暴力沟通中，我们看重每个人选择生活的自由。与此同时，非暴力沟通还强调，我们彼此相互依存，我们的幸福与他人的幸福息息相关。
——《非暴力沟通》阅读笔记59
《非暴力沟通实践篇》之孩子也是独立的个体 惩罚和奖励都是捷径，有两个问题可以帮助我们认识惩罚的局限性。 第一个问题...
一：惩罚和奖励都是捷径 有两个问题可以帮助我们认识惩罚的局限性。第一个问题是，如果我不喜欢他现在的行为，那我希望他...
我要永远感谢我的孩子们，是他们教育了我，让我看到意欲让别人做你想要的事这一目的的局限性。 首先，他们交给我的是，我...
【原文】 有两个问题可以帮助我们认识惩罚的局限性。 第一个问题：如果我不喜欢他现在的行为，那我希望他怎么做？如果我...
惩罚的局限性: 1如果我喜欢他现在的行为，那我希望他怎么做? 2.我希望他基于怎样的原因去做我想要他做的事情。
导语：对世界认识的局限性会导致思维的局限性，思维的局限性会导致目标的局限性，目标的局限性最终导致行为的局限性，从而...
摘抄：有两个问题可以帮助我们认识惩罚的局限性。第一个问题是，如果我不喜欢他现在的行为，那我希望他怎么做？如果我们只...
第十一章 运用强制力避免伤害 惩罚的局限性 正好又到周五啦！明天我们又会迎来一个新的周末，享受和孩子家人在一起的时...
人性有三个局限性 ： 其一，时间的局限性：夏虫不可语冰；其二，空间的局限性：井蛙不可语海；其三，认知的局限性：盲人...
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本文标题：惩罚的局限性
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